Implementasi Pembelajaran Orang Dewasa yang Didesain Online pada Sekolah Bisnis Online (SBO)

Abstract

Sejak Indonesia dinyatakan pandemi, mayoritas Lembaga Keterampilan dan Pelatihan (LKP) tidak bisa bertahan dan tutup. Hal ini terutama terjadi pada LKP yang didesain untuk pembelajaran tatap muka dan tidak bisa beradaptasi dengan perubahan pembelajaran menjadi pembelajaran berbasis digital. Sementara itu, karakteristik orang dewasa yang memiliki beragam model belajar, motivasi, interest, serta tujuan diperlukan individualisasi dalam pembelajaran, yang biasa diakomodir oleh pendidikan tatap muka. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran implementasi pembelajaran orang dewasa pada satuan pendidikan non-formal, yaitu Sekolah Bisnis Online (SBO). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, dengan tujuan mendapatkan gambaran implementasi pembelajaran pendidikan orang dewasa di satuan pendidikan non formal, Sekolah Bisnis Online (SBO). Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa sebagai lembaga pelatihan yang jauh sebelum pandemic mendesain pelatihannya secara online, SBO menerapkan model pembelajaran yang tidak jauh beda dengan pelatihan yang berubah menjadi online karena pembatasan social yang diterapkan pemerintah Indonesia. Meski demikian, penerapan pembelajaran orang dewasa yang minim tetap menjadikan SBO memiliki daya tarik program sebagaimana terindikasi jumlah peserta pelatihan rata rata 50-60 peserta didik dan mencapai puncaknya selama pandemic.