Implementation of an interdisciplinary hospital simulation center: launch of a simulated clinical service

Abstract

Introducción: la simulación clínica como herramienta de enseñanza aprendizaje ha experimentado en los últimos años una evolución significativa en cuanto a las metodologías que ha implementa para lograr los resultados de aprendizaje en distintas áreas de las profesiones en salud. La simulación clínica interdisciplinaria es la recomendación de los expertos.Objetivos: implementar un servicio clínico simulado para el aprendizaje de estudiantes de ciclo intermedio de las carreras de Salud de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales de una universidad privada de Santiago de Chile en el año 2022.Método: se incluyeron 408 estudiantes de una universidad privada de Santiago de Chile, se aplicó una encuesta de Satisfacción de estudiantes respecto de la experiencia de aprendizaje en el centro interdisciplinario de simulación.Conclusiones: los estudiantes que participaron en la actividad valoraron de manera positiva la experiencia y la consideraron valiosa para su formación profesional.