Implementation of Augmented Reality in Introducing Islamic Pillars Appication for Young Children

Abstract

Augmented reality (AR) is an emerging technology that is applied in various fields. It is believed that AR technology is mostly utilised in the education area. However, the utilization of AR in Islamic learning for early age children is still rare. This paper presents the development of a mobile AR-based application to introduce children to the five pillars of Islam. The development is following ADDIE's framework and the initial evaluation of this app is also presented.

Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan Buah Dengan Teknologi Augmented Reality Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle

“…Oleh karena itu, pengembangan teknologi digital dalam penelitian ini berfokus pada teknologi Augmented Reality (AR) dalam sub materi pengenalan buah. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh beberapa peneliti sebelumnya, teknologi AR dapat memotivasi peserta didik, dan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan [6], [7]. Selain itu, kemungkinan anak memahami informasi yang disajikan guru dipengaruhi oleh banyaknya alat indera yang terlibat dalam proses pembelajaran [8].…”