Implicações Da Violência Na Infância E Adolescência

Abstract

No Brasil as questões históricas e culturais são os principais fatores atrelados a naturalização e banalização da violência, vitimizando principalmente as crianças e adolescentes. Trata-se de uma revisão sistemática desenvolvida a partir da extração secundária de dados colhidos na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) no mês de novembro de 2012, a qual teve por objetivo investigar as implicações da violência na infância e adolescência. Os resultados encontrados apontam agravos a saúde física, evidenciada por lesões que vão desde escoriações leves, hematomas, lacerações, queimaduras, até acometimentos graves como as fraturas em várias áreas do corpo, inclusive na cabeça, e comprometimento neurológico, além da necessidade de longos períodos de internação decorrente dessas lesões. Ficaram evidentes também os agravos de ordem psicológica percebidos pelo desencadeamento de distúrbios de ansiedade, medo, comportamento agressivo, retraído, antissocial ou depressivo, problemas de atenção e dificuldade de relacionamento. Assim, diante do exposto, é notória a importância do profissional do setor da saúde pelo possível olhar holístico atribuído ao tema, em especial o enfermeiro (a) especialista na área de saúde da criança, considerando sua atuação e atenção voltadas especialmente ao público infantil, posto que o reconhecimento do evento violento faz parte das atribuições técnicas deste (a) durante a consulta de enfermagem. Palavras chave: Violência. Notificações. Maus-tratos infantis.

Violência Intrafamiliar Contra a Criança E Repercussões No Contexto Escolar

“…Gava et al (2013) e Moura et al (2014) afirmaram em suas pesquisas que as possíveis alterações advindas da violência intrafamiliar estão relacionadas com ansiedade, sintomas depressivos, culpa, vergonha, ódio, medo, raiva, ideação e comportamentos suicidas, baixa autoestima, comportamentos agressivo e regressivo, isolamento social, comportamento sexual inadequado à faixa etária, furtos, fugas do lar, prejuízo no desempenho escolar, alterações do apetite, dentre outros.…”

‘Hitting to Teach is One Thing, but to Hurt is a Different Thing, isn’t it?’: Understanding Cycles of Intergenerational Violence within Families

“…Suffering any kind of violence, during childhood or adolescence, can trigger various short-, medium-, and long-term consequences, affecting several areas of the victim’s life, manifesting for example in psychological symptoms, or resulting in social damage (Santos, Mascarenhas, Rodrigues, & Monteiro, 2018). In addition, it has been found that victims can normalize the situations of violence to which they are exposed, accepting, and interpreting them uncritically (Moura, Almeida, Araújo, Menezes, & Chaves, 2014). When normalization occurs, violence starts to be understood as a phenomenon inherent to human nature by the subject, where it is seen as natural and acceptable.…”