Improved maze learning through early music exposure in rats

Rauscher, Frances H.; Robinson, Karolann; Jens, J J

doi:10.1080/01616412.1998.11740543

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“…For instance, it have been confirmed that the exposure to Mozart Sonata can improve spatial cognitive ability inducing in both humans and animals (Rauscher 1993;Ivanov and Geake 2003;Rauscher et al 1998). Listening to music during the early post-stroke period enhanced cognitive recovery and prevent negative moods (Särkämö et al 2008).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Exposure to Mozart music reduces cognitive impairment in pilocarpine-induced status epilepticus rats

et al. 2015

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Patients with temporal lobe epilepsy (TLE) often display cognitive deficits. However, current epilepsy therapeutic interventions mainly aim at how to reduce the frequency and degree of epileptic seizures. Recovery of cognitive impairment is not attended enough, resulting in the lack of effective approaches in this respect. In the pilocarpine-induced temporal lobe epilepsy rat model, memory impairment has been classically reported. Here we evaluated spatial cognition changes at different epileptogenesis stages in rats of this model and explored the effects of long-term Mozart music exposure on the recovery of cognitive ability. Our results showed that pilocarpine rats suffered persisting cognitive impairment during epileptogenesis. Interestingly, we found that Mozart music exposure can significantly enhance cognitive ability in epileptic rats, and music intervention may be more effective for improving cognitive function during the early stages after Status epilepticus. These findings strongly suggest that Mozart music may help to promote the recovery of cognitive damage due to seizure activities, which provides a novel intervention strategy to diminish cognitive deficits in TLE patients.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Exposure to Mozart music reduces cognitive impairment in pilocarpine-induced status epilepticus rats

et al. 2015

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“…Rauscher, K. D. Robinson and J. J. Jens examined the effects on rats exposed to Mozart's by now so wellknown sonata for two pianos K. V. 448 (119). The experiment resembles the Wadhwa investigation in that it follows the subjects for a special time before birth.…”

Section: Comments On Section 22mentioning

confidence: 96%

Prolegomenon for a hypothesis on music as expression of an evolutionary early homeostatic feedback-mechanism. A biomusicological proposal.

Wallin¹

2000

Hum. Evol.

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“…Ratos em labirintos, por exemplo, expostos a essa estimulação, apresentaram maior rapidez de saída do labirinto, em comparação à música minimalista, que é um estilo caracterizado por uma estrutura cíclica marcada por padrões simplificados e repetição, durante um longo período, com pequenas variações do tema central da música (Obendorf, 2009); o mesmo ocorreu em comparação ao ruído branco (ruído produzido pela fusão de sons de todas as frequências que, em baixo volume, é utilizado como um som com características relaxantes) (Rauscher, Robinson, & Jens, 1998). A estimulação com Mozart também foi comparada a Schubert (Nantais & Schellenberg, 1999), quando se encontrou um efeito positivo similar em ambas as estimulações musicais.…”

Section: Música Cérebro E O 'Efeito Mozart'unclassified

Mozart, Rock e a Ativação da Criatividade

2016

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Resumo A criatividade e o pensamento divergente são processos cognitivos envolvidos na geração de ideias e soluções novas, que podem contribuir com a inovação nas organizações. Os estudos sobre os antecedentes da criatividade têm focado características individuais, configuração de times e condições organizacionais; menos atenção tem sido dada à estimulação cognitiva. Nessa linha, o presente estudo investiga o efeito da estimulação cognitiva por meio da música sobre o pensamento divergente. Ele baseia-se nos estudos relacionados ao Efeito Mozart, que levaram à proposição de que a exposição à música pode induzir a um melhor desempenho, no curto prazo, em habilidades cognitivas específicas. Foi realizado um experimento com 133 estudantes de cursos de administração e de relações internacionais, divididos em diferentes grupos: dois foram expostos a estimulações musicais com estilos distintos (rock e Mozart) e outro não teve estimulação cognitiva antes da realização de tarefas criativas. O pensamento divergente foi avaliado por meio de uma abordagem subjetiva (método top 2 scoring). Observou-se, empregando a análise de variância (ANOVA), que os grupos expostos à música apresentaram maiores níveis de pensamento divergente, em comparação ao grupo controle. Implicações e limitações do estudo são discutidas.

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Improved maze learning through early music exposure in rats

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Exposure to Mozart music reduces cognitive impairment in pilocarpine-induced status epilepticus rats

Exposure to Mozart music reduces cognitive impairment in pilocarpine-induced status epilepticus rats

Prolegomenon for a hypothesis on music as expression of an evolutionary early homeostatic feedback-mechanism. A biomusicological proposal.

Mozart, Rock e a Ativação da Criatividade

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