Improving student mathematics communication ability through problem based learning assisted by Augmented Reality based on culture

Batubara, Ismail Hanif; Saragih, Sahat; Simamora, Elmanani; Napitupulu, Efendi; Nuraini, Nuraini; Sari, Dwi Novita; Anim, Anim; Sari, Indah Purnama; Rahmadani, Elfira; Syafitri, Ely

doi:10.1063/5.0113258

Cited by 5 publications

(6 citation statements)

References 26 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Mathematical communication is also an essential skill for engineering students. A study by Hanif Batubara et al (2022) found that students who received problem-based learning assisted by GeoGebra 3D Augmented Reality based on Culture had higher mathematical communication skills than students who did not receive this type of learning 2.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Mathematical Competence of Practicing Engineers in Engineering Tasks

Sahroni,

Mohd Puzi,

Syed Yusof

et al. 2023

AJEE

View full text Add to dashboard Cite

Due to the complexity of the problems that engineers must solve; they must receive training in real-life problem-solving scenarios. The Engineering Accreditation Council (EAC) and Board of Engineering of Malaysia (BEM) place a significant emphasis on engineering competencies in Program Learning Outcome (PLO), including the ability to apply mathematical knowledge to engineering problems. However, students at universities face challenges in understanding engineering mathematics, as they are not typically taught by specialized instructors. Therefore, a phenomenological approach was utilized in this study to identify the mathematical competencies (MC) among practicing engineers in manufacturing workplaces. Three engineers were selected as potential respondents, but only one participated in the study. Data was collected through intensive interviews conducted in the workplace. The phenomenological reduction technique was employed, utilizing Epoche, Identification of significant statements, Meaning Units, Textural Description of the Experience, Structural Descriptions of the Experience, and Textural-Structural Synthesis phenomenology for data analysis. This method offers a logical, systematic, and coherent design that produces an essential description of the experience. The study's findings indicate that mathematical competencies frequently used by engineers include mathematical thinking, problem-solving skills, and mathematical communication. This study could inform instructors about developing mathematical competencies relevant to real-life problem-solving in engineering activities and academic programs at their institutions.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Mathematical Competence of Practicing Engineers in Engineering Tasks

Sahroni,

Mohd Puzi,

Syed Yusof

et al. 2023

AJEE

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pembelajaran berbasis augmented reality diharapkan membuat siswa dapat belajar bahasa inggris dengan menyenangkan. Selain itu, dengan menggunakan augmented reality pihak guru tidak perlu menyediakan bahanbahan peraga fisik untuk permainan tebak kata dalam bahasa inggris sehingga metode ini sangat menguntungkan bagi para guru SD [5,6,7].…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Penelitiannya ini menggunakan teknologi mobile android sebagai media untuk menjalankan Augmented Reality sebagai alternatif metode pembelajaran yang sedang berkembang.Penelitian berikutnya dilakukan oleh Batubara., I.H, Sahat Saragih, Elmanani Simamora, E Elvis Napitupulu, Nuraini Nuraini, Dwi Novita Sari, Anim Anim, Sari., I.P, Elfira Rahmadani, & Ely Syafitri. (2022)[7], dengan judul "https://doi.org/10.56211/sudo.v2i2.249 Indah Purnama Sari 63…”

unclassified

Perancangan Sistem Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Virtual Reality dan Augmented Reality

Sari

Al-Khowarizmi

Saragih

et al. 2023

sudo j. Teknik inform.

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Media pembelajaran berbasis buku teks membuat suasana belajar menjadi kurang menarik bagi siswa, khususnya bagi siswa - siswa sekolah dasar. Hal ini menyebabkan transfer ilmu menjadi terhambat. Kemajuan dalam informasi teknologi telah merambah dunia pendidikan yang menerapkan teknologi informasi sebagai alat bantu dalam pengajaran dan kegiatan pembelajaran seperti animasi visual termasuk teknologi augmented reality. Realitas yang diperbesar teknologi dalam aplikasi pembelajaran bahasa inggris menjadi solusi untuk menarik minat anak SD. Aplikasi ini memiliki dua fitur utama yaitu pembelajaran dan kuis. Pertama, siswa diberikan pengenalan tentang benda-benda di sekitar rumah dalam bahasa Inggris, kemudian diminta untuk mengerjakan soal dalam lingkungan teknologi augmented reality dan virtual reality. Aplikasi ini melakukan beberapa proses yang meliputi pembacaan simbol marker menggunakan kamera, kemudian melakukan tahap pre-processing yaitu adalah proses segmentasi untuk perbandingan penanda simbol. Jika simbol penanda adalah gambar yang memiliki kemiripan dengan data referensi, citra hasil pengenalan akan digunakan untuk menampilkan 3 dimensi obyek. Hasil uji coba menunjukkan bahwa fitur aplikasi ini berjalan dengan baik, dan siswa mempersepsikannya baik membantu untuk memiliki aplikasi ini untuk belajar bahasa Inggris.

show abstract

“…Pencocokan fitur adalah masalah mendasar dalam visi komputer dan memainkan peran penting dalam pengenalan objek dan lokalisasi [27,28]. Adapun untuk penggunaan metode Viola-Jones dalam pendeteksian wajah disini pada blok citra masukkan yang masih mengandung komponen wajah dan bukan wajah dipisahkan [29,30], sehingga hanya ada komponen wajah yang dilewatkan pada blok ini.…”

Section: Viola -Jonesunclassified

Implementasi Pengolahan Citra Digital dalam Pengenalan Wajah menggunakan Algoritma PCA dan Viola Jones

Sari,

Ramadhani,

Satria

et al. 2023

hello world j. ilmu kompʹût.

View full text Add to dashboard Cite

Wajah merupakan bagian tubuh manusia yang memiliki karakteristik tersendiri, sehingga dapat membedakan dan mengenali seseorang secara adil dengan meilhat wajah mereka. Sampai saat ini mahasiswa belum mendalami penelitian tentang sistem biometrik karateristik manusia dengan wajah otomatis yang dikenali pada sistem komputer. Teknologi berkembang pesat dalam beberapa tahun terakhir dalam mengembangkan hal hal pesat, karena teknologi ini telah mendominasi visi komputer maka dalam hal ini proses pelacakan wajah disorot dan dua algoritma dibuat untuk memperjelas peran program matlab dalam menciptakan sistem sederhana untuk pengenalan dan deteksi wajah. Algoritma yang bisa digunakan dalam melakukan hal ini adalah salah satunya Principal Component Analysis, dan untuk mendeteksi suatu citra yang terdapat dalam wajah manusia atau tidak menggunakan algoritma Viola Jones.

show abstract

Improving student mathematics communication ability through problem based learning assisted by Augmented Reality based on culture

Cited by 5 publications

References 26 publications

Mathematical Competence of Practicing Engineers in Engineering Tasks

Mathematical Competence of Practicing Engineers in Engineering Tasks

Perancangan Sistem Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Virtual Reality dan Augmented Reality

Implementasi Pengolahan Citra Digital dalam Pengenalan Wajah menggunakan Algoritma PCA dan Viola Jones

Contact Info

Product

Resources

About