RESUMOObjetivo: Avaliar o conhecimento de enfermeiros sobre o atendimento à parada cardiorrespiratória (PCR), suporte básico e avançado de vida cardiovascular, tendo como base as novas diretrizes de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP) da American Heart Association (AHA) do ano de 2015. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quantitativa, realizado no hospital escola de um município do interior de Minas Gerais, através da aplicação de um questionário fechado, elaborado pelas pesquisadoras.
ABSTRACT:Objective: To evaluate nurses' knowledge about cardiorespiratory arrest care (CRP), basic and advanced cardiovascular life support, based on the new American Heart Association (AHA) Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) guidelines of 2015. Methods: This is a descriptive study of a quantitative approach, carried out at the school hospital of a municipality in the interior of Minas Gerais, through the application of a closed questionnaire prepared by the researchers. Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 20 processed the collected data. Results: Nineteen nurses participated in the study. The number of correct answers of the participants in the questionnaire ranged from zero to 100%, with an average of 4.2 and a standard deviation of 3.2. This study classified that when the number of hits is higher and/or equal to 70%, there is satisfactory knowledge and the number less than 70%, unsatisfactory knowledge. Only 26.4% of the nurses had satisfactory knowledge. Conclusion: This study found that nurses do not have satisfactory knowledge about the changes proposed by the new AHA CPR guidelines of 2015. Descriptors: Nursing; Cardiac arrest; Cardiopulmonary resuscitation; Nursing students.
RESUMEN:Objetivo: Evaluar el conocimiento de los enfermeros acerca de la atención a la parada cardiorrespiratoria (PCR), soporte básico y vital cardiovascular avanzado, basado en las nuevas directrices para la resucitación cardiopulmonar (CPR) de la American Heart Association (AHA) en el año 2015. Métodos: Este es un estudio descriptivo de abordaje cuantitativo, realizado en el hospital escuela en una ciudad en Minas Gerais por la aplicación de un cuestionario cerrado preparado por las investigadoras. Los datos recogidos fueron procesados por el Paquete Estadístico para Ciencias Sociales (SPSS) versión 20. Resultados: En el estudio participaron 19 enfermeros. El número de respuestas correctas de los participantes en el cuestionario varió de 0 a 100%, con un promedio de 4,2 y la desviación estándar de 3,2. Se clasificó como conocimiento satisfactorio, el número de aciertos por encima y/o iguales de 70% y el conocimiento insatisfactorio, el número menos de 70%. Sólo el 26,4% de los enfermeros han obtenido un conocimiento satisfactorio. Conclusión: Se encontró que los enfermeros no tienen un conocimiento adecuado sobre los cambios propuestos por las nuevas directrices de RCP 2015 de la AHA.