Incidencia de la gestión directiva en la calidad educativa en tiempos de pandemia por el COVID-19

Abstract

En el mes de marzo del año 2020 el gobierno peruano declaró la emergencia sanitaria por el COVID-19, estableciéndose el confinamiento obligatorio o cuarentena, por esta razón, se implementó la educación virtual, a distancia o remota. Este contexto, exigió que desde la gestión directiva se implementaran acciones convocando a todos los actores de la comunidad educativa para garantizar la continuidad del servicio educativo, Se formuló como objetivo, explicar la incidencia de la gestión directiva en la calidad educativa en tiempos de pandemia por el COVID-19. El método empleado fue el enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, se construyeron dos instrumentos en la escala de Likert, con 22 ítems. cada uno, los cuales fueron aplicados a una muestra de 84 directores, pertenecientes a escuelas de gestión privada. De acuerdo a los resultados del procesamiento estadístico de Naglkerke, empleando la regresión logística; comprobándose las hipótesis formuladas, permitió concluir que, existió incidencia de la gestión directiva en tiempos de pandemia por el COVID-19.

Habilidades directivas y comunicación organizacional interna

“…En función de lo expuesto, (Majo-Marrufo et al 2022), plantean que es de suma importancia para el sistema educativo del Perú, promover las habilidades directivas como parte de la consecución de una educación de calidad democrática, equitativa e inclusiva; esto contribuye no solo en los docentes, sino, en los estudiantes a prepararse para tomar una posición de mayor apertura al trabajo en equipo, con visión a la transformación social, desde una vivencia patriótica de defensa de los valores culturales, como parte de un contexto identitario necesario para consolidar una acción directiva favorable al establecimiento de una educación vinculada a las necesidades del pueblo peruano, articulando líderes para transcender tales debilidades comunitarias.…”

“…Ramos-Farroñán & Valle-Palomino, 2020).En cuanto a la relación de habilidades directivas y comunicación interna, los resultados obtenidos, corroboran la visión de(Casas-Gutiérrez et al 2022), (Majo-Marrufo et al 2022,(Halis-Sakız & Hakan, 2020), quienes indican la necesidad de poner en práctica la empatía, liderazgo, ética, trabajo en equipo, como fundamentos de una acción directiva que debe ser basada desde un contexto gerencial transformador, afable, para promover eficazmente la productividad del cliente interno en razón de la aplicación unaRevista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA Año VIII. Vol VIII.…”