2003
DOI: 10.1606/1044-3894.102
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Independence or Interdependence: Rethinking the Transition from “Ward of the Court” to Adulthood

Abstract: Youth who transition out of foster care are often overlooked and unprepared for a life outside of the child welfare system. As youth begin to grow up in the foster care system, they are encouraged to move toward the goal of self-sufficiency. This article examines the idea of self-sufficiency as it relates to youth transitioning from the foster care system and proposes a different approach to the state of transition, an approach called interdependent living. Through this examination, the authors suggest a way t… Show more

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“…However, some have argued that to manage the transition to adulthood, youths may need more than ILP, they may also need connections with adults. 25 Mentoring scholarship on foster care youths is limited to descriptive studies of mentoring programs, 26 case studies, 27,28 and a study examining the influence of the Big Brothers Big Sisters program on peer relationships. 29 A mentoring intervention study is underway among younger children in foster care; 30 however, published research examining natural mentoring among OYFC is sparse.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…However, some have argued that to manage the transition to adulthood, youths may need more than ILP, they may also need connections with adults. 25 Mentoring scholarship on foster care youths is limited to descriptive studies of mentoring programs, 26 case studies, 27,28 and a study examining the influence of the Big Brothers Big Sisters program on peer relationships. 29 A mentoring intervention study is underway among younger children in foster care; 30 however, published research examining natural mentoring among OYFC is sparse.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…Une telle position concourt à une absence de prise en compte des facteurs structuraux qui bloquent l'autonomie financière, induisant plutôt une individualisation blâmante des problèmes d'insertion. Ainsi, alors que la recherche relève un large éventail de facteurs qui font obstacle à l'insertion socioprofessionnelle, la plupart des interventions visant la préparation à la vie autonome sont centrées sur les facteurs de risque individuels (Propp et al, 2003). Or, les habiletés informelles ou intangibles qui sont composées des habiletés sociales permettant une mise en relation du jeune avec son environnement sont souvent négligées (English et al, 1994).…”
Section: L'objectif D'autosuffisance Dans Les Pratiques Adaptatives Eunclassified
“…Pourtant, cette mise en relation est au coeur du processus d'insertion socioprofessionnelle dans la mesure où, pour recevoir du soutien de son entourage lors de l'insertion, il faut être en mesure de solliciter de l'aide auprès de ce dernier, ce qui présume que cet entourage existe, se maintienne, se développe (Charbonneau, 2003;Lévesque, 2000). S'il est difficile d'évaluer les habiletés intangibles des jeunes qui quittent un milieu substitut et leur capacité à entrer en relation, il semble également qu'il soit plus difficile de développer ces habiletés (Propp et al, 2003). Ainsi, il est aisé d'enseigner la bonne manière de remplir un curriculum vitae, mais il est plus difficile, par exemple, d'amener à décoder les comportements informels d'un employeur au cours d'une entrevue.…”
Section: L'objectif D'autosuffisance Dans Les Pratiques Adaptatives Eunclassified
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