Influence of family type and parenting behaviours on teenage sexual behaviour and conceptions

Bonell, Christopher; Allen, Elizabeth; Strange, Vicki; Oakley, Ann; Copas, Andrew; Johnson, AM; Stephenson, JM

doi:10.1136/jech.2005.042838

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“…Los resultados obtenidos en esta investigación corroboran lo que otros estudios han señalado respecto a las dificultades que tienen los padres y madres para abordar el tema de la sexualidad con sus hijos e hijas (Barceló & Navarro, 2013;Bonell et al, 2006). A pesar de ser un ámbito transversal en la vida humana (Weeks, 1998), es claro que todavía pesan fuertes impedimentos morales y religiosos, así como patrones de crianza que hacen difícil abordar estos temas con los hijos, tal y como lo señala Jones (2010).…”

Section: Discusión Y Conclusionesunclassified

“…El estudio desarrollado por Bonell et al (2006) encontró que una tercera parte de los participantes, entre los 15 y 16 años, reportaban una comunicación difícil con sus respectivos padres. Algunas de las razones pueden estar relacionadas con lo hallado por Barceló y Navarro (2013) en Colombia, en el sentido de que los participantes manifestaron una limitada comunicación con sus padres debido al nivel de escolaridad -primaria o inferior-de sus progenitores (las madres con un nivel de educación 21.8% mayor con respecto al 17.6% de los padres).…”

unclassified

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Diálogos y Saberes sobre Sexualidad de Padres con Hijos e Hijas Adolescentes Escolarizados

Orcasita

Cuenca

Céspedes

et al. 2018

Rev. colomb. psicol.

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El objetivo de la investigación fue explorar los diálogos y saberes sobre sexualidad expresados por padres o madres de adolescentes. La metodología fue cualitativa con diseño narrativo, y los grupos focales sirvieron como técnica de recolec-ción. Los resultados evidencian que los padres o madres aprenden sobre sexualidad desde sus propias experiencias, por lo cual este aspecto está presente en la comunicación con sus hijos. Respecto a los temas, siguen prevaleciendo discursos preventivos en torno al embarazo, excluyendo las infecciones de transmisión sexual (ITS), pornografía y diversidades sexuales. Se concluye que en los diálogos sobre sexualidad en estos participantes coexisten múltiples discursos, y se requieren estrategias de intervención orientadas a promover espacios formativos y habilidades para la comunicación referente a la sexualidad.

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Section: Discusión Y Conclusionesunclassified

unclassified

Diálogos y Saberes sobre Sexualidad de Padres con Hijos e Hijas Adolescentes Escolarizados

Orcasita

Cuenca

Céspedes

et al. 2018

Rev. colomb. psicol.

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“…Una de las mas importantes razones que las hijas de madres adolescentes llegan a ser madres adolescentes es porque crecen en familias grandes con muchos hermanos (10,11,(15)(16)(17).…”

Section: Introductionunclassified

“…La forma como las madres sean capaces de controlar los comportamientos relacionados con el pololeo y la actividad sexual de sus hijas, influye en cuan rápidamente ellas llegan a ser madres. Las madres jóvenes y particularmente las madres solteras son menos capaces de controlar los comportamientos de la adolescente por lo tanto las hijas están en mas riesgo de comprometerse en comportamientos sexuales de riesgo y experimentar la maternidad adolescente (15)(16)(17). La separación de los padres es otro indicador de que las madres no sean capaces de supervisar adecuadamente el comportamiento sexual de las hijas (18,(19)(20)(21).…”

Section: Introductionunclassified

Características De La Maternidad Adolescente De Madres a Hijas

2007

Rev. chil. obstet. ginecol.

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RESUMENAntecedentes: En la investigación de la maternidad adolescente un aspecto importante a considerar es el rol de la familia, especialmente el de la madre en el embarazo de las hijas. Objetivo: Investigar las características y ocurrencia de maternidad adolescente en las madres de adolescentes embarazadas. Método: Se estudiaron 255 mujeres y sus hijas adolescentes embarazadas. Se seleccionaron variables maternas y de las hijas. Se realizó análisis uni y bivariado y se ajustaron modelos de regresión múltiple. Resultados: Las mujeres que fueron madres adolescentes eran más jóvenes, menor escolaridad, mayor número de hijos, menor edad ideal en que hubieran preferido ser madres, ejercían labores de casa y estaban solteras al primer embarazo en mayor proporción que las madres que no presentaron este antecedente. El promedio de la edad al parto de las madres fue 19,7 años y de las hijas 16,2 años. Estaban solteras al parto 27,1% de las madres y 90,2% de las hijas. Promedio de escolaridad de las madres fue 7,3 años y las hijas 9,1 años. Las hijas de madres adolescentes tenían menos aspiraciones de estudios superiores, menor escolaridad y ejercían labores de casa cuando se comparó con las hijas de madres no adolescentes. Conclusión: El diseño de políticas públicas para reducir los resultados adversos en las hijas de madres adolescentes deben ser considerados los factores negativos previos y posteriores al embarazo adolescente.PALABRAS CLAVE: Maternidad adolescente, embarazo adolescente, patrón de madres a hijas, factores de riesgo SUMMARY Background:The research on adolescent pregnancy has been focused on medical difficulties, psychological and consequences on adolescent life, besides, it is also necessary to call the attention to the role family, especially, mother during her daughter's pregnancy. Objective: Characteristics of pregnant adolescent's mothers and happening of adolescent pregnancy in these women's life. Methods: The study was carried out on 225 women and their pregnant adolescent daughters. A uni and bivariate analyses were carried out. Results: Mothers who had adolescent maternity background were younger, had low schooling, a great number of children, under ideal age they would have preferred to become mothers. They usually did housework and they were single at the first pregnancy in larger proportion than mothers who had not this previous background; 58.4 % of mothers were single at the moment of pregnancy and daughters 100%; 27.1% of mothers were single when they gave birth and 90.2% of daughters. The age average at the beginning of mothers maternity was 19.7% years old and daughters 16.2 years old. The schooling average of mothers was 7.7 years, 9.1 years for daughters. 26.2% of adolescent mother's daughters did housework versus 8.5% adult mother's daughters. 43% of adolescent mother's daughters did not aspire to have higher education compared to 26.4% no adolescent mother's daughters.

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“…[1][2][3][4][5][6][7][8] According to UNICEF (2011) report it is estimate that around 20 percentage of the world's adolescence have mental health or behaviour problems.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Impact of parental care on depression and academic performance of adolescent girls from selected schools in a city in South India

Gopakumar

Johns

2017

Int J Community Med Public Health

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Background: Adolescence is a transitional period where the relationship between them and their parents are vital. Mental health status of girls staying in poor homes without parental care may influence their academic performance and since need special attention. So a study was undertaken to assess the depression status of adolescent girl students (13-15yaers) in selected schools using Kutcher Adolescent Depression Assessment Scale (KADS) given by Kutcher and to compare the depression scores, academic and other socio-demographic factors of adolescent girls with and without parental care. Methods: Cross sectional study involving 130 girl students from selected schools of which 40 students were from poor homes. Chi -square test and Mann Whitney U test was used as test of significance for qualitative and quantitative variables respectively. Binary logistic regression was also used. Results: Analysis of KADS score indicated that both type of students with and without parental care had similar cumulative scores varying from 1- 19. Among the study subjects 10 (7.7% with 95 % confidence interval 3.12% - 12.28%) had scores above 15. Academic performances and participation in arts and sports were significantly different between students staying with parents than those from poor homes. Conclusions: Percentage of students from poor homes with collective KAD scores above 15 is almost double the percentage of students with parental care. Parental support is positively related to better academic and extracurricular activities of students.

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Influence of family type and parenting behaviours on teenage sexual behaviour and conceptions

Abstract: Students from lone parent families or having mothers who were teenagers when they were born are more likely to report early sexual debut and conceptions by age 15/16, but this is not generally explained by parenting style.

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Diálogos y Saberes sobre Sexualidad de Padres con Hijos e Hijas Adolescentes Escolarizados

Diálogos y Saberes sobre Sexualidad de Padres con Hijos e Hijas Adolescentes Escolarizados

Características De La Maternidad Adolescente De Madres a Hijas

Impact of parental care on depression and academic performance of adolescent girls from selected schools in a city in South India

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