Influence of Professional Seminars, Trainings for Publishers on the Level of Publishing Culture of Textbooks for The New Ukrainian School

Abstract

Based on a comparative analysis of the publishing culture of textbooks for 1st, 2nd and 3rd grades of the New School, it is revealed how professional seminars for publishers and textbook editors discuss the problems of publishing culture of textbooks for 1st grade (November 2018, March 2019 and for the 2nd grade (June 2019) influenced the quality of editorial and publishing preparation of textbooks for the third grade of the New Ukrainian School.

Експертна Оцінка Та Конфлікт Інтересів В Епоху Постправди

“…М. Женченко вказує на те, що можливості інтернет-середовища стали детермінантами переходу редакцій окремих електронних журналів від моделі закритого допублікаційного рецензування до моделі відкритого постпублікаційного онлайнового рецензування [20]. Відкрите онлайнове рецензування, що передбачає створення на сайті електронного журналу постпублікаційних рецензій, доступних для перегляду не тільки авторам наукових публікацій, а й усім читачам журналу, є прогресивною закордонною моделлю наукового рецензування, яка сприяє підвищенню якості наукової роботи та заслуговує на впровадження в практику редакційної підготовки журналів.…”