Influencia de una intervención grupal para madres en el cambio psicoterapéutico de sus hijos/as víctimas de agresiones sexuales

Abstract

Resumen la presente investigación tiene como objetivo evaluar la influencia de una intervención psicoeducativa grupal para madres de niños/as víctimas de agresión sexual en el cambio psicoterapéutico de sus hijos/as. Con este fin se implementó una intervención en un centro especializado, conformándose un grupo control y uno experimental. Se realizó una evaluación antes/después a partir de la aplicación del Inventario de Problemas Conductuales de achenbach (IPCDS) y de una pauta de evaluación para terapeutas. a partir de los resultados se aprecia la existencia de cambio psicoterapéutico posterior a la intervención en el grupo experimental, no así en el grupo control, indicando que esta tendría influencia en el cambio psicoterapéutico de los niños/as, no obstante no se aprecian diferencias estadísticamente significativas en la comparación de ambos grupos.Palabras clave: abuso sexual infantil, intervención grupal, madres.

El abuso sexual contra la infancia: consideraciones para la práctica clínica de los trabajadores y las trabajadoras sociales con familias

“…La literatura revisada (Tavkar y Hansen, 2011;Álvarez Zavala, Socorro y Capella Sepúlveda, 2012;Van Toledo y Seymour, 2013;Dussert et al, 2017) sugiere que, a diferencia de los equipos de primera respuesta, los cuidadores(as) tendrían una mejor impresión sobre los espacios terapéuticos que se despliegan posteriormente, significándolos como un espacio clave para la superación. Los cuidadores(as) valorarían el contar con un espacio propio y regular en el tiempo donde recibir información sobre lo sucedido, para aprender sobre cómo apoyar a sus hijos(as) y para recibir contención emocional sin ser culpabilizados.…”

“…En cuanto al tipo de intervención, se advierten distintas modalidades a nivel individual y grupal, existiendo consenso que la intervención con cuidadores(as) facilita el impacto del abuso sexual contra la infancia tanto para los niños(as) como para las familias (Álvarez Za-vala, Socorro y Capella Sepúlveda, 2012;Tavkar y Hansen, 2011;Van Toledo y Seymour, 2013;Dussert et al, 2017). Sin embargo, la investigación sobre su efectividad y los efectos en los cuidadores(as) es limitada.…”

Narrativas de Padres de Niños, Niñas y Adolescentes que Han Finalizado Psicoterapia por Agresiones Sexuales: Un Proceso de Superación Conjunta

“…En segundo lugar, y de acuerdo al marco teórico que visualiza a los padres como víctimas indirectas, se ha desarrollado la necesidad de expandir el tratamiento psicoterapéutico también hacia estas figuras, trabajando con las repercusiones y el daño provocado en ellas por la situación de agresión (Elliott & Carnes, 2001;Massat & Lundy, 1999;Sinclair & Martínez, 2006). En esta línea, aun cuando se reconoce que no todos los padres experimentan una vivencia traumática a partir de la develación del hijo (McCourt, Peel & O'Carroll, 1998), se ha enfatizado la necesidad de trabajar con esta población, entendiendo que, al igual que quienes han sido víctimas directas, los padres necesitan no solo ayudar a sus hijos, sino también lidiar con las consecuencias de la agresión en sus propias vidas (Álvarez Zavala, Socorro & Capella Sepúlveda, 2012).…”

“…Existen diversas investigaciones a nivel nacional que abordan la importancia de la participación de los padres en la psicoterapia y avance de sus hijos (Álvarez Zavala et al, 2012;Sinclair & Martínez, 2006); sin embargo, no existen estudios específicos a nivel nacional e internacional que aborden la mirada de estas figuras respecto de la superación en esta área. De esta forma, el objetivo de la presente investigación fue describir de qué manera las figuras parentales narran la superación de las agresiones sexuales, tanto propia como de sus hijos, una vez finalizada la psicoterapia de estos.…”