Informal education of aerosol science by animation – Theory and practice

Abstract

Aerosol science is a scientific field with abstract and figurative characteristics. The object we are facing is extremely tiny matter, but its influence is actually happening to us. Therefore, how to make the general public aware of the basic nature of aerosol science and technology, making effective strategies is an important task for aerosol science researchers. This paper proposes a science education method that uses animation as an informal education method for aerosol science. First, to explore how to deal with the main methods of aerosol science in informal education. Then, the relevant knowledge of aerosol is deconstructed, classified, and then the textbook is constructed by animation. There are a total of forty-two episodes of the animations built, all placed on YouTube. This result is now available for web users to browse and collect user responses for future improvements.

Ciencia CreActiva. ¿Cómo sensibilizar a docentes y estudiantes de ámbitos educativos no universitarios en la economía circular?

“…Algunos estudios recientes y de los que nos hacemos eco los encontramos en las investigaciones que se han realizado en algunos países como China, Finlandia o Italia en torno a la forma de iniciar el camino hacia el desarrollo sostenible (Guo & Zhang, 2014). La inferencia más importante -coincidente entre dichos estudios-, es que a pesar de tener potencial e infraestructuras suficientes para desarrollar una buena política ambiental, los esfuerzos pueden resultar no fructíferos si la base de este crecimiento no es una educación ambiental de calidad, que vaya desde la base hasta llegar al nivel global, de tal manera que se establezca como un valor transversal (Åhlberg, Aineslahti, Alppi, Houtsonen, & Nuutinen, 2014;Chen & Chen, 2019).…”