Innovar en compañía: el Repositorio de Innovación Educativa de la UNAM

Abstract

Este artículo describe el Repositorio de Innovación Educativa -una plataforma digital que da acceso a diversos recursos y productos sobre innovación educativa- como un mecanismo que busca facilitar la sistematización y visibilización de las innovaciones educativas que se realizan en la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Además, se aborda la importancia de la innovación, y los retos y dificultades para implementarla en el contexto universitario. Por último, se exponen las fortalezas de innovar en colaboración y el papel que la Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular (codeic) de la unam asume en este fin.

Aprendizaje basado en proyectos: la perspectiva del alumnado en aprendizaje semipresencial y totalmente en línea

“…El objetivo de la investigación se logró, al existir evidencia de que el ABP, desde la mirada de los estudiantes, se reportó con beneficios, como ya fue señalado en otros estudios, independientemente de la modalidad en la que se haya cursado (Toledo-Morales y Sánchez-García, 2018; Yilmaz et al, 2020;Žerovnik y Nancovska, 2021). Así mismo, lo reportado por los estudiantes en términos de logros obtenidos sucedió en ambas modalidades (García-Aretio, 2020;Santos-Solórzano et al, 2022). Dichos logros fueron entendidos como aprendizajes complejos que les permitieron recordar información más allá del presente inmediato, a la vez que se pudieron ver como actores principales, pese haber vivido la experiencia educativa en el período de confinamiento en México (CUAED, 2020;Fernández et al, 2020;García-Aretio, 2022;UNESCO, 2020).…”

“…Tradicionalmente se ha empleado el término "modalidad" para implementar de manera completa un programa formativo a distancia virtual o presencial. En esta última modalidad también se integran las tecnologías, generando así: la modalidad mixta o blended-learning (García-Aretio, 2020;Santos-Solórzano et al, 2022). Tanto los ambientes virtuales como los híbridos basados en el uso de Internet pueden tener beneficios notables, como reporta García-Aretio (2018).…”