Institucionalización y consumo cultural: continuidades y transformaciones de las lógicas de acceso a las artes en Chile (2003 – 2017)

Abstract

Resumen: Este artículo describe y analiza las trayectorias del consumo cultural de las/os chilenas/os desde la creación del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes en 2003 hasta 2017. Por una parte, presenta una breve revisión histórica de las políticas culturales en Chile y establece los principios que defi nen el acceso cultural como una estrategia de política pública. Por otra, y usando las cuatro encuestas implementadas por el CNCA, el artículo describe las principales trayectorias y mutaciones del acceso a las artes en Chile. En tercer lugar, usando un análisis de correspondencias múltiples de la Encuesta de Participación Cultural 2017, este artículo presenta un análisis de cluster con los actuales perfi les del consumo cultural de las/os chilenas/os. Este análisis identifi có cuatro perfi les: alto acceso (15%), acceso medio (20%), acceso bajo (27%) y acceso muy bajo (37%). Al igual que en estudios previos desarrollados en el campo, no hay evidencia de cambios estructurales en la estratifi cación del consumo cultural en Chile en la última década.

Estudios sobre comunicación institucional en museos, derechos humanos culturales y políticas públicas: una aproximación al estado del arte

“…Los artículos sitúan sus investigaciones en países como Argentina (Levrand, 2021); Colombia (Del Moral et al, 2021y Valencia-Martínez, 2022; Chile (Peters, 2021); España (Cordón-Benito et al, 2022;Del Moral et al, 2021;Fernández-Fernández et al, 2021;García-Martín et al, 2021;Mas, 2018); México (Bartolucci, 2021); Noruega (Mangset, 2020) y Perú (Saldaña et al, 2020). Otros artículos realizaron estudios de alcance global (Capriotti et al, 2018); transversal (Estévez, 2022;Restrepro et al, 2020); y regional -Latinoamérica- (Hopenhayn, 2022).…”

“…En tanto, Del Moral et al (2021), partieron del estudio de nuevas tendencias de ocio y consumo digital de la generación Z -personas nacidas entre 1995 y 2010-, con el fin de constatar en qué medida dichas tendencias afectan la vida del estudiantado universitario en España y Colombia. Peters (2021), estableció como objetivo la descripción y el análisis de las trayectorias de consumo cultural la ciudadanía en Chile entre 2003 y 2017, donde se identificó que jóvenes entre 15 y 29 años se encuentran entre los perfiles de acceso y consumo cultural alto y medio. Finalmente, Sarmiento (2018) consideró entre sus objetivos, realizar un análisis socio demográfico de los visitantes al museo de arte indígena contemporáneo ubicado en el estado de Morelos, México, para identificar los hábitos culturales de sus visitantes, documentar las vías de información que influyen en la asistencia a un museo y describir las formas de apropiación del visitante.…”

“…Respecto a las conclusiones de los estudios sobre las características sociales de los jóvenes, tres destacan el papel y la importancia de la educación escolar y familiar en los resultados de las pruebas de competencia lectora de México (Bartolucci, 2021); en los procesos de acceso y apropiación de espacios museales en la ciudad de Cuernavaca, México (Sarmiento, 2018), y en el consumo cultural en Chile (Peters, 2021); mientras que Del Moral et al, (2021) se centran en dar cuenta de los desafíos de la sociedad digital post pandemia respecto al consumo y actividades de ocio de las juventudes en España y Colombia.…”

“…La evaluación de las políticas culturales públicas, puede realizarse también a partir de medir el tipo y nivel de prácticas y consumos culturales (Peters, 2021), que realizan grupos específicos, por ejemplo de los jóvenes, así como poner atención en los medios por los que las personas se enteran de la existencia de un museo, la duración de las visitas y las formas de apropiación Sarmiento (2018), con el fin de mejorar las intenciones y los medios que se eligen para la comunicación con grupos de interés, así como el diseño de experiencias que se proponen en las visitas presenciales.…”