Abstract:El objetivo de este trabajo fue estudiar la política de los estados miembros de la UE sobre la integración educativa de las personas desplazadas por las fuerzas de Ucrania e identificar sus consecuencias. Se realizaron entrevistas con personas desplazadas por la fuerza de Ucrania a seis países de la UE. Se utilizó el Cuestionario de Motivación Escolar de Luskanova y la Escala de Ansiedad Escolar de Phillips. Se observó que los países de acogida tienen no solo una carga adicional de organizar y proporcionar asi… Show more
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