Integrasi Media Pembelajaran pada Penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Matematika

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh dari penerapan PBL berbantuan media pembelajaran yang dikaji berdasarkan jenis media pembelajaran.Penelitian ini menggunakan metode Systematic literature review (SLR). Artikel dicari pada database Google Scholar, Sinta, Semantic Scholar, Education Resources information Center (ERIC) dan Directory Open Access Journal (DOAJ)dari tahun 2012 hingga 2022. Berdasarkan kriteria inklusi yang ditetapkan, diperoleh34 artikel yang digunakan sebagai studi primer. Setiap artikel didata lalu diklasifikasikan berdasarkan judul, tahun studi, jenjang pendidikan, dan jenis media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi media pembelajaran dengan PBL pada pembelajaran matematika memberikan efek positif terhadap peningkatan kemampuan matematis peserta didik. Sehingga Media pembelajaran sangat cocok diterapkan dengan PBL pada pembelajaran matematika untuk mencapai tujuan dan urgensi dari pembelajaran khususnya dalam peningkatan kemampuan matematis peserta didik

Untitled

“…Salah satu metode untuk memberikan stimulus yang tepat adalah pembelajaran berbasis masalah (PBL). Rohmatulloh (2022) menunjukkan bahwa memasukkan pendekatan PBL ke dalam aktivitas proses belajar matematika dapat dilakukan di berbagai jenjang pendidikan. Yustitia & Kusmaharti (2022) menunjukkan bahwa pendekatan PBL meningkatkan aktivitas peserta didik dan menunjukkan keaktifan belajar yang mempengaruhi hasil belajar mereka.…”

Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Matematika SMA/SMK

“…Selaras dengan hasil penelitian Ahmad Soidik yaitu hasil belajar peserta didik pada tingkat SMA yang menggunakan model Problem Based Learning memiliki hasil yang lebih baik (Soidik et al, 2020) dan terdapat perbedaan yang signifikan ketika menggunakan model Problem Based Learning dengan bantuan media Youtube baik dari hasil belajar dan kemampuan literasi peserta didik (Ambarwati & Kurniasih, 2021). Hasil penelitian Rohmatulloh dkk juga menyimpulkan bahwa integrasi penggunaan media dengan model Problem Based Learning pada pembelajaran matematika juga dapat meningkatkan kemampuan matematis peserta didik (Rohmatulloh et al, 2022).…”

Media Pembelajaran Berbasis Etnomatematika : Systematic Literature Review

“…Hasil tersebut disajikan pada Tabel 1 sebagai berikut. Hal ini sejalan dengan Asror (Rohmatulloh et al, 2022) yang menyatakan bahwa LKPD sangat efektif untuk meningkatkan keterampilan matematis peserta didik. Etnomatematika sendiri merupakan pembelajaran matematika yang dikaitkan dengan kebudayaan yang ada sehingga.…”