Intention to Work Abroad Measure

Remhof, Stefan; Gunkel, Marjaana; Schlaegel, Christopher

doi:10.1037/t48562-000

Cited by 1 publication

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Schopnost používat cizí jazyk ve firemní komunikaci byla nejčastěji zkoumána ve vztahu ke kulturní inteligenci jako celku (Ghonsooly et al, 2012;Kurpis & Hunter, 2017;Rafieyan, Golerazeghi & Orang, 2015;Wang et al, 2017). Menší pozornost byla naproti tomu věnována zkoumání vztahu mezi jazykovou úrovní a jednotlivými složkami CQ (Remhof, Gunkel & Schlaegel, 2014;Urnaut, 2014); pouze v jednom případě (Presbitero, 2017) byla motivačně chápaná CQ mediátorem mezi schopností používat cizí jazyk jako komunikační nástroj a schopností plnit zadané pracovní úkoly. V této explorativní studii zjišťujeme, jakým způsobem cizojazyčná lingvální kompetence predikuje jednotlivé složky kulturní inteligence; jinými slovy modelujeme vztah mezi úrovní jazykových dovedností a kvartetem cílových proměnných: metakognitivní CQ, kognitivní CQ, motivační CQ a behaviorální CQ.…”

Section: úVodunclassified

See 1 more Smart Citation

F O R E I G N L a N G U a G E T E a C H I N G M E T H O D O L O G Y

Jurásek

Potocký

Vacinova

2020

Ezikov Svyat (Orbis Linguarum)

View full text Add to dashboard Cite

The capability to use cultural cues in order to function effectively in culturally diverse situations has been measured by the fashionable concept of cultural intelligence (CQ) and its four dimensions (metacognitive CQ, cognitive CQ, motivational CQ and behavioral CQ) in a lot of previous studies and research. This capability is an important asset of the competitive portfolio for almost all companies in today's globalized world. Our study builds on a recent intensive research and brings anew the issue of CQ into the Czech environment. Specifically, the relationship between language skills and cultural intelligence is examined. Using the PLS – SEM statistical method, a sample of 100 respondents studying in the English BA program at one Czech private university and coming from different countries (mostly from China) was analyzed to demonstrate that there was a positive correlation between foreign language proficiency and all dimensions of CQ. On the contrary, another hypothesis (proposed in one previous study) was not confirmed: purposeful preparation for a language exam and its successful passing does not stimulate the development of the motivational (or any other) dimension of CQ or, in any case, no significant difference was found between the two groups of those who possess a language certificate and those who do not.

show abstract

Section: úVodunclassified

“…(Rafieyan et al, 2015). Schopnost dorozumět se cizími jazyky s úmyslem pracovat v zahraničí se projevuje v kognitivní složce CQ (Remhof et al, 2014). Motivační složka CQ pozitivně moderuje vztah mezi jazykovou vybaveností a pracovní výkonností (Presbitero, 2017).…”

Section: úVodunclassified

F O R E I G N L a N G U a G E T E a C H I N G M E T H O D O L O G Y

Jurásek

Potocký

Vacinova

2020

Ezikov Svyat (Orbis Linguarum)

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Intention to Work Abroad Measure

Cited by 1 publication

References 0 publications

F O R E I G N L a N G U a G E T E a C H I N G M E T H O D O L O G Y

F O R E I G N L a N G U a G E T E a C H I N G M E T H O D O L O G Y

Contact Info

Product

Resources

About