Interaksi Sosial Melalui Media Sosial Tiktok Di Kalangan Siswa Sma Pgri 4 Jakarta

Abstract

Kehadiran TikTok telah menggiring Gen-Z yang saat ini sebagian besar dari mereka merupakan siswa SMA, ke dalam ekosistem media sosial yang memiliki dampak signifikan pada perkembangan mereka sebagai individu dan interaksi sosial mereka dengan teman ataupun peserta didik. Keterlibatan dalam aktivitas media sosial telah menjadi aspek penting dalam kehidupan remaja. Remaja seringkali merasa perlu untuk menggunakan perangkat elektronik sebagai sarana untuk membangun identitas sosial yang positif, mengekspresikan diri, dan terhubung dengan rekan-rekan mereka. Penelitian ini berfokus pada penggunaan media sosial TikTok dalam interaksi sosial di kalangan siswa SMA PGRI 4 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA PGRI 4 Jakarta Jl. Cipayung Raya, RT.1/RW.3, Kec. Cipayung, Kota Jakarta Timur. Informan dalam penelitian ini adalah lima siswa SMA PGRI 4 yang aktif menggunakan TikTok. Hasil dari penelitian ini menemukan Siswa SMA PGRI 4 Jakarta menganggap TikTok sebagai sumber informasi yang mudah dipahami dan bermanfaat. Mereka menggunakan platform ini untuk menambah wawasan akademis dan juga untuk berinteraksi sosial dengan sesama pengguna.