Internacionalização E Interculturalidade Como Mecanismos Para a Indissociabilidade Entre Ensino, Pesquisa E Extensão No Ifrn: O Caso Do Ii Encontro Intercultural Do Campus Canguaretama

La internacionalización en casa como movimiento integral instituyente en la universidad

“…En los últimos años se multiplicaron las reflexiones que abordan esta temática en relación con las prácticas extensionistas y otras funciones universitarias sustantivas. Por ejemplo, desde el Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), en Brasil, se planteó la importancia "de desarrollar acciones de internacionalización para estimular la interculturalidad y, al mismo tiempo, favorecer la formación profesional de los estudiantes" complementando las prácticas extensionistas con la llamada internacionalización en casa 1 (Figueredo da Silva et al, 2020). Si la internacionalización tradicional, practicada a través de la movilidad física, favorecía el desarrollo de la interculturalidad al estimular el aprendizaje de idiomas y el surgimiento de alianzas institucionales, la internacionalización en casa se distingue por sustituir la tradicional experiencia de inmersión en otra cultura por actividades que, gracias a la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la interacción sincrónica y asincrónica, la vuelven posible para una población mucho mayor, que de otra manera no accedería a ella.…”