Internalisasi Nilai Keagamaan dalam Menanamkan Karakter Peduli Lingkungan

Abstract

Karakter peduli lingkungan wajib diimplementasikan di lingkungan sekolah pada setiap jenjang pendidikan. Semua warga sekolah perlu meningkatkan kesadaran tentang pentingnya peduli lingkungan serta mempunyai inisiatif untuk mencegah kerusakan lingkungan. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui bagaimana peran pendidikan agama dalam menanamkan karakter peduli lingkungan. Jenis penelitian yang digunakan adalah library research dengan metode content analysis (analisis isi). Peneliti membahas mengenai karakter peduli lingkungan berdasarkan beberapa rujukan berupa jurnal terkait topik penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam menanamkan karakter peduli lingkungan perlu merujuk pada Al Qur’an dan Hadits sebagai petunjuk bagi umat manusia khususnya bagi para pendidik dalam rangka penanaman pendidikan karakter. Proses penanaman karakter menurut Al-Qur’an diantaranya adalah adanya pengenalan, pemahaman, penerapan, pembiasaan, pembudayaan, internalisasi menjadi karakter. Melalui proses ini karakter peduli lingkungan tumbuh menjadi pembiasaan yang akan mendasari perilaku anak dalam kehidupan sehari- hari.

Implementation Of Environmental Awareness Character Education In Early Childhood Through Habituation

“…The process of instilling character by providing understanding, application, and habituation will foster the character of environmental awareness that will underlie children's daily lives (Afriana & Hidayat, 2022). According to the results of the observation, the implementation of character education at TKQ Little Stars is by habituation, which starts from the time the child comes to school.…”

Penerapan Nilai-Nilai Religius Santri Melalui Program Tahfidz Menginap di Rumah Qur’an Ridhotullah Sangatta

“…Dari ayat di atas jelaslah bahwa manusia harus berusaha untuk meneladani akhlak Nabi Muhammad SAW yang sangat baik dalam rangka mengikuti arahan syari'at, yang dimaksudkan untuk memajukan kemaslahatan dan kebahagiaan umat Islam (Suryani & Sakban, 2022). Nabi Muhammad SAW, yang mengajarkan dan menanamkan kualitas karakter yang luar biasa kepada umatnya, pada hakikatnya adalah contoh dan teladan bagi umat manusia (Afriana & Hidayat, 2022). Orang yang paling terpuji adalah mereka yang memiliki akhlak yang baik, dan seseorang yang paling ideal adalah mereka yang memiliki akhlak al-karimah, yang Vol.4 No.2 Tahun 2023| 160 merupakan simbol dari keimanan yang sempurna (Wathoni, 2020).…”

Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Anak Usia Dini Di OISCA Jakarta Multicultural Kindergarten

“…Keterkaitan lingkungan sekitar dalam proses pendidikan karakter ini memerlukan kerja sama yang baik dan juga kekompakan antara anak, guru, orang tua dan lingkungan. Karakter seorang individu terbentuk sejak ia kecil karena pengaruh keturunan dan lingkungan sekitarnya (Afriana & Hidayat, 2022). Penanaman karakter harus dimulai sejak anak usia dini, karena masa tersebut merupakan masa keemasan atau yang biasa disebut dengan golden age.…”