Internet y la infancia española con problemas de aprendizaje, de comportamiento y otras discapacidades

Río, Miguel Ángel Casado del; Larrañaga, Maialen Sorkunde Garmendia; Garnacho, Carmelo Garitaonandia

doi:10.4185/rlcs-2019-1350

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“…Es este último principio el que marcaría la diferencia frente al modelo nacional. La televisión, en este caso, adquiere el compromiso con su propia cultura y con el impulso de la lengua propia, algo que sí ha conseguido según afirman Casado et al (2021). Además, en dicha ley, se invita a que no exista programación que pueda favorecer la exaltación o presentación favorable de conductas reprobables, así como la prohibición de emisión y posesión de imágenes que atenten o supongan una violación de la intimidad de los sujetos que en ellas se muestran.…”

Section: Capítulo III Capítulo Iii-analisis De Las Televisionesunclassified

La otra televisión pública española: una revisión de las televisiones autonómicas y su adaptación al escenario digital

Villada¹

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The Spanish regional public television stations have a long history, but, increasingly, they face the challenge of new technologies and new forms of communication since their birth in the 1980s. This research has focused on conceptualizing television stations with the greatest and least media trajectory, such as: EITB, TV3, TVG, TPA, À Punt and 7 RM TV, and their relationship with the world of social networks and digital architecture.A quantitative analysis of its different publications on Facebook, Instagram and YouTube has been carried out, as well as an analysis of the architecture of its web pages, taking into account concepts such as user experience design, contextual and functional elements as well as accessibility.The intention of this research is to be able to verify how the chains considered historical, as well as those born within the digital context, are related to new technologies and to be able to observe if new stories are being promoted and favoring relationships with users. for the sake of being able to reach a younger audience that feels less and less related to traditional television.

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Section: Capítulo III Capítulo Iii-analisis De Las Televisionesunclassified

La otra televisión pública española: una revisión de las televisiones autonómicas y su adaptación al escenario digital

Villada¹

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The Subjective Perception of Internet Use Among Protected Minors and Young Offenders in the Childhood Protection Scheme in the Spanish Region of Castilla y León

Ruedas-Caletrio

González

Muñoz-Rodríguez

2023

Lecture Notes in Educational Technology

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uso de las TIC como herramienta potenciadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje del árabe como lengua extranjera

Khaymy¹

2023

revHUMAN

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La aparición de las nuevas tecnologías de información y comunicación en el panorama socio-cultural ha supuesto cambios considerables en diferentes ámbitos de la vida humana, y las instituciones educativas no han estado al margen del uso de estas técnicas que se están desarrollando día tras día. Se trata de un desafío muy importante, ya que las nuevas tecnologías están transformando la enseñanza, permitiendo al sistema educativo desarrollar y responder a los desafíos de nuestro tiempo. En el presente artículo, pretendemos hacer una reflexión acerca de la importancia de la integración de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje del árabe como lengua extranjera (ALE) y mostrar las posibilidades que algunos recursos podrían ofrecer como herramientas de apoyo dentro y fuera del aula. Para ello, nos hemos basado en el análisis descriptivo-explicativo de dichas herramientas, esperando sean de gran utilidad para el alumnado.

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Internet y la infancia española con problemas de aprendizaje, de comportamiento y otras discapacidades

Abstract: Cómo citar este artículo en bibliografias / Referencia

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La otra televisión pública española: una revisión de las televisiones autonómicas y su adaptación al escenario digital

La otra televisión pública española: una revisión de las televisiones autonómicas y su adaptación al escenario digital

The Subjective Perception of Internet Use Among Protected Minors and Young Offenders in the Childhood Protection Scheme in the Spanish Region of Castilla y León

uso de las TIC como herramienta potenciadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje del árabe como lengua extranjera

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