Interpretando os Indicadores do Mercado de Trabalho no Brasil

Kon, Anita

doi:10.5151/9788580391237-16

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“…A formação profissional, todavia, precisa ser compreendida a partir de múltiplas variáveis demográficas, espaciais, jurídicas e produtivas. Logo, não é possível estabelecer uma relação direta e autônoma entre profissionalização e desenvolvimento, pois, segundo Kon (2016), a simples incorporação de maior qualificação da mão de obra mostrou-se suficiente para a elevação da produtividade econômica somente em modelos fechados e homogêneos de sociedades. Assim, a elaboração de políticas públicas formuladas com vistas ao mercado de trabalho "requer um diagnóstico das condições da força de trabalho, no que se refere ao capital humano e sobre como seu estoque é distribuído entre população e as regiões, como também as formas em que esta distribuição se realiza" (OECD, 1998apud KON, 2016.…”

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Expansão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia no Noroeste Fluminense: um debate entre política pública e os desafios do mundo do trabalho

Fernandes Verdan,

Gonçalves da Matta,

Júnio dos Santos

2022

Petr, Royalties e Região

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Resumo: O presente artigo buscou analisar o papel da expansão do Instituto Federal Fluminense de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) na Mesorregião Noroeste Fluminense à luz dos desafios da formação profissional e dos impactos da expansão de campi no desenvolvimento territorial de quatro município: Bom Jesus do Itabapoana, Cambuci, Itaperuna e Santo Antônio de Pádua. Tal recorte espacial, no entanto, não impediu uma leitura global da política pública envolvida, visto que o presente trabalho se pautou por avaliar o papel dos Institutos Federais enquanto formadores de mão de obra especializada dentro de um panorama de qualificação para o mundo do trabalho no contexto brasileiro. A metodologia empregada foi a pesquisa qualitativa a partir de literatura específica, marcos legais, dados censitários e socioeconômicos. A tipologia de política pública adotada foi o incrementalismo, uma vez que a criação e expansão do IFFluminense deu-se pela transformação e/ou absorção de instituições educativas já existentes na Região Norte e Noroeste Fluminense. Os resultados da pesquisa apontam que, devido à pouca contribuição do Brasil no desenvolvimento de tecnologias de ponta e servidores de alta especialização, a presença do IFFluminense no Noroeste Fluminense tem atuado mediante o reforço de atividades produtivas já existentes na região, sem, no entanto, contribuir para a diversificação da economia local.

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