Intervención educativa sobre factores de riesgos del embarazo en adolescentes

Abstract

El embarazo en la adolescencia es una problemática que, aunque sus cifras han disminuido respecto a años anteriores, sigue siendo un tema recurrente en nuestra población, además de las complicaciones en la salud de la joven madre y el bebé que pueden presentar durante su embarazo. Evaluar una intervención educativa sobre factores de riesgo del embarazo en adolescentes de la Universidad Autónoma de Guerrero. se realizó un estudio de intervención educativa con diseño cuantitativo descriptivo, longitudinal de pre y post Test, la muestra fue estratificada, según el tamaño de los estratos, para medir el conocimiento sobre factores de riesgo durante el embarazo, en adolescentes de Chilpancingo Guerrero. El nivel de conocimiento sobre riesgo biológico antes de la intervención fue de 37.8% conocimiento bueno y después de la intervención incrementó a 76.6%, el conocimiento del riesgo psicológico incremento de 52.2% a 79.8% de conocimiento bueno, respecto al conocimiento socioeconómico mostró un aumento en el nivel de “conocimiento bueno” con 84.0% después de la intervención. De manera general se puede afirmar que la intervención educativa aplicada a estudiantes de la Universidad Autónoma de Guerrero fue efectiva ya que se notó un incremento significativo sobre los factores de riesgo biológico, psicológico y socioeconómico del embarazo en adolescentes que participaron, demostrando así la efectividad de la intervención educativa.