Introducción a la simulación clínica

Abstract

Actualmente son muchos los instrumentos que han surgido de los procesos de reforma en la seguridad y calidad en salud, y algunos conceptos, como la reingeniería de los sistemas de salud, comienzan a adquirir reconocimiento. La simulación surge como una metodología de entrenamiento que facilita y ayuda a superar los procesos de cambio para las personas y los equipos de trabajo. La simulación cumple con el proceso de aprender mediante la experiencia, el cual consiste en tener metas, practicar, reflexionar y conceptualizar, crear conceptos mediante los cuales integrar las observaciones en teorías lógicas, que se utilizan para la toma de decisiones y la resolución de problemas.

Realidad virtual y realidad aumentada como herramienta educativa en reanimación cardiopulmonar

“…En este artículo abordaremos el simulador virtual 1 . Antes de comenzar, dejaremos establecidas cuáles son las ventajas y las desventajas de utilizar la simulación en el ámbito educativo para que, al finalizar su lectura, usted pueda concluir y formalizar su opinión con respecto al problema planteado en el inicio: metodología educativa convencional versus metodología educativa basada en simulación avanzada.…”

Simulación clínica de alta fidelidad con enfoque de género para estudiantes de nutrición

“…La simulación de mediana fide-lidad, permite la adquisición de competencias específicas. La simulación de alta fidelidad replica la experiencia profesional 5 .…”

Limitaciones de la Implementación de la Simulación Clínica como Estrategia Pedagógica en la Enseñanza de la Enfermería

“…La evidencia científica hace referencia a que la simulación permite reforzar algunos elementos en la educación médica, como el trabajo en equipo, trabajo multidisciplinario, práctica libre de riesgos, escenario controlado, habilidades técnicas, aprendizaje por medio del método de prueba y error, así como el análisis en tiempo real (Cerón, 2019) Es por ello, que el presente artículo, pretende identificar los aspectos que limitan a la simulación clínica ser una herramienta pedagógica de satisfacción para el aprendizaje de alumnos de pregrado en enfermería de una universidad pública de la mixteca oaxaqueña, implementando la Encuesta de Calidad y Satisfacción de Simulación Clínica.…”