2018
DOI: 10.17875/gup2020-1261
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Introduction: Dilemmas of Belonging in Indian Diasporas

Abstract: People's transnational mobilities, their activities to build homes in their countries of residence and their connectivities have resulted in multiplicities of belonging to en countered, imagined and represented communities operating within various political contexts. Migrants and their descendants labor to form and transform relations with their country of origin and of residence. People who see their origins in India but are now living elsewhere are a case in point. They have been establishing worldwide home … Show more

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“…Die jungen Wissenschaftler*innen kamen aus unterschiedlichen indischen Bundesstaaten -ein Faktor, der sich in der angesprochenen sprachlichen Vielfalt niederschlug. Je mehr junge Menschen aus Indien nach Göttingen kamen, desto mehr differenzierten sich Untergruppen heraus, die sich über eine gemeinsame regionale Herkunft definierten (Fuhse 2018). Es entstanden Freundeskreise und transnationale Netzwerke unter den jungen Inder*innen aus der gleichen Region und manchmal aus der gleichen Stadt.…”
Section: "Unity In Diversity"?unclassified
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“…Die jungen Wissenschaftler*innen kamen aus unterschiedlichen indischen Bundesstaaten -ein Faktor, der sich in der angesprochenen sprachlichen Vielfalt niederschlug. Je mehr junge Menschen aus Indien nach Göttingen kamen, desto mehr differenzierten sich Untergruppen heraus, die sich über eine gemeinsame regionale Herkunft definierten (Fuhse 2018). Es entstanden Freundeskreise und transnationale Netzwerke unter den jungen Inder*innen aus der gleichen Region und manchmal aus der gleichen Stadt.…”
Section: "Unity In Diversity"?unclassified
“…Viele meiner Gesprächspartner*innen verglichen die unterschiedlichen "indischen" und "deutschen/westlichen" 140 Praktiken beim Thema Heirat. Dies deutet darauf hin, dass die Aushandlung des Heiratens die Navigation größerer Fragen von Zugehörigkeit beinhaltet (Hermann und Fuhse 2018). Durch den Vergleich von dem, was sie als ‚indische ' und was sie als ‚deutsche ' Praktiken empfanden, konnten sich den Studierenden neue Handlungsmöglichkeiten eröffnen, aber ebenso Dilemmata der Zugehörigkeit entstehen.…”
Section: Die Richtige Reihenfolgeunclassified
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