Investasi Edukasi Literasi Keuangan untuk Anak Usia Dini di Indonesia

Abstract

Nilai-nilai karakter yang dapat ditanamkan pada literasi keuangan adalah keterampilan mengalokasikan keuangan, melatih kontrol emosi serta kemampuan membedakan antara keinginan dan kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran strategi investasi edukasi literasi keuangan untuk anak usai dini di Indonesia. Penelitin ini menggunakan metode literatur review dengan menggunakan berbagai sumber yang relevan dari: 6 buku,12 artikel jurnal, 1 laporan kebijakan, dan 3 website resmi. Sumber literatur yang digunakan pada rentan tahun 2013-2021. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi edukasi literasi keuangan di Indonesia dilakukan oleh pemerintah dan pihak swasta. Pelaksanaan dari strategi edukasi literasi keuangan memenuhi dua poin yaitu: 1)tersedianya media edukasi literasi keuangan untuk anak usia dini 2) sosialisasi pelatihan tentang literasi keuangan pada guru PAUD yang dilakukan oleh pihak swasta dengan program CSR (Corporate Social Responbility). Program sosialisasi edukasi literasi keuangan untuk guru pada jenjang PAUD belum dilakukan oleh pihak pemerintah.

Media dan Metode Pengembangan Literasi Anak Usia Dini di Kuttab Al Huffazh Payakumbuh

“…Program calistung ini juga digunakan untuk mengembangkan literasi keuangan anak usia dini. Sari & Sa`ida (2021) menyebutkan bahwa pengembangan literasi keuangan pada anak merupakan investasi pengelolaan keuangan untuk anak. Literasi keuangan ini adalah usaha terencana lembaga PAUD untuk mengembangkan keterampilan dan kesadaran anak akan aspek-aspek keuangan dasar yang bermanfaat untuk kemudian hari.…”

Penguatan Literasi Perpajakan Melalui MPK Bahasa Indonesia sebagai Implementasi Karakter Nasionalis

“…Beberapa penelitian relevan terkait literasi juga pernah dilakukan, antara lain penelitian yang menyatakan bahwa pelaksanaan strategi edukasi literasi keuangan pada guru PAUD yang dilakukan oleh pihak swasta dengan program Corporate Social Responbility (Sari & Sa'ida, 2021). Penelitian yang lain menyatakan bahwa pendapatan dan variabel perilaku keuangan memiliki pengaruh terhadap literasi; keputusan berinvestasi tidak dapat memediasi pendapatan terhadap literasi keuangan; dan keputusan berinvestasi dapat memediasi perilaku keuangan terhadap literasi keuangan (Arianti, 2020).…”

Gerakan Pengenalan Literasi Keuangan Pada Anak Usia Dini (PAUD) di RA Terpadu Al-Qolam Semarang

“…Kesejahteraan seorang individu akan sangat berhubungan erat dengan kemampuan finansial yang dimilikinya, yang bukan hanya pada kemampuan untuk mendapatkan pendapatan yang cukup namun juga kemampuan dalam pengelolaan keuangan secara bijak dan tepat (Sari & Sa'ida, 2021). Pengelolaan keuangan menurut (Nur & Bakir, 2021) memiliki peranan yang penting dalam menentukan kesejahteraan individu.…”