Investigation of Physical Activity Levels and Body Compositions of Adolescent Boys and Girls

Dagci, Gültekin; Saygın, Özcan; Sitki, Mugla

doi:10.1080/09735070.2015.11905456

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 23 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…the high and low BMI of a child is influenced by the characteristics of the father's BMI and maternal BMI [21]. To reduce the level of BMI, it is suggested to do enough physical activity every day [9]. The absence of a striking difference between boys and girls from research results is influenced by balanced physical activity.…”

Section: A Bmi (Body Mass Index)mentioning

confidence: 99%

Relationship Between Body Mass Index (BMI) With Agility of Elementary School Children

Hariadi¹,

Fadhli²,

Yudasmara³

2019

Proceedings of the 2nd International Conference on Sports Sciences and Health 2018 (2nd ICSSH 2018)

View full text Add to dashboard Cite

The purpose of this study was to determine the relationship between BMI of male and female students with agility level. This study uses a cross-sectional method; the subject of the study is students of elementary school level second to sixth grade. The conclusion of this study is that there is no significant difference in BMI between boys and girls. Agility in boys is better than agility in girls and there is no significant relationship between BMI and the level of agility in elementary school children.

show abstract

Section: A Bmi (Body Mass Index)mentioning

confidence: 99%

Relationship Between Body Mass Index (BMI) With Agility of Elementary School Children

Hariadi¹,

Fadhli²,

Yudasmara³

2019

Proceedings of the 2nd International Conference on Sports Sciences and Health 2018 (2nd ICSSH 2018)

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Öztora (2005), 6-15 yaş aralığında yer alan 299 çocuk ile gerçekleştirdiği çalışmada, 12 yaş çocukların beden kütle indeksi değerleri 20,66kg/m 2 olarak belirlenmiştir. Dağcı ve Saygın (2015) 12 yaş çocukların beden kütle indeksi değerlerini 19,63±3,79kg/m 2 olarak bulmuşlardır. Trost, Pate, Sallis, Freedson, Taylor, Dowda ve Sirard (2002) yaş ortalaması 12,9±0,9yıl erkek ve kız öğrenci ile gerçekleştirdikleri araştırmada, erkeklerin kızlardan daha aktif oldukları, ayrıca, erkeklerin orta şiddetli ve yüksek şiddetli yapılan fiziksel aktivite sürelerinin kızlardan daha fazla olduğu bulunmuştur.…”

Section: Discussionunclassified

“…Cole ve diğerleri (2000), yapmış oldukları standartta göre yapılan değerlendirme sonucunda; kız öğrencilerin %80,16'sının (n=849), erkek öğrencilerin %74,36'sının (n=589) beden kütle indeksi değerine göre normal ve altı olduğu; kız öğrencilerin %16,90'ının (n=179), erkek öğrencilerin %18,81'inin (n=149) beden kütle indeksi değerine göre hafif şişman; kız öğrencilerin %2,92'sinin (n=31), erkek öğrencilerin %6,81'inin (n=54) beden kütle indeksi değerine göre şişman olduğu görülmüştür. Dağcı ve Saygın (2015) 14-18 yaş arası 279 kız, 253 erkek lise öğrencisi üzerinde yapmış oldukları çalışmada, kızların %17,2'sinin aşırı kilolu, %6,8'sının obez; erkeklerin ise %18,6'sının aşırı kilolu, %6,3'sının ise obez olduğunu bildirmişlerdir. Bergier, Bergier, ve Tsos (2017) yılında 17-22 yaş 2125 öğrenci üzerinde, beden kütle indeksine göre yapılan değerlendirme de erkeklerin %15.7'inin, kadınların ise %3.7'ünün aşırı kilolu olduğu görülmüştür.…”

Section: Discussionunclassified

A Comparison of body mass index and daily step numbers of secondary school and high school students according to age and gender

Saygın¹

2017

International Journal of Sports Exercise and Training Science

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışmanın amacı, ortaokul ve lise öğrencilerinin beden kütle indeksi ile günlük adım sayısı değerlerinin yaşa ve cinsiyete göre karşılaştırılmasıdır. Materyal ve Yöntem: Çalışmaya, 682 ortaokul öğrencisi ve 1169 lise öğrenci olmak üzere toplam 1851 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Öğrencilerin pedometre aracılığıyla günlük adım sayıları ölçülerek fiziksel aktivite düzeyi belirlenmiştir. Beden kompozisyonunu bulmak için, boy ve ağırlık ölçümlerinden yararlanarak, beden kütle indeksi (kg/m 2) hesaplanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS (18.0) programına kaydedilmiştir. Beden kompozisyonu ve günlük adım sayısında cinsiyetler arasındaki farkları bulmak için Bağımsız Örneklem t testi, yaşlar arasında farklılıkların tespitinde Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA), farkın hangi gruptan kaynaklandığını bulmak için ise Tukey HSD testi uygulanmıştır. Günlük adım sayısı ve beden kütle indeksi standartlarının değerlendirilmesi için frekans ve yüzde değerleri hesaplanmış, cinsiyete göre farklarını bulmak için ise Ki-kare analizi yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Bulgular: İstatiksel analiz sonucunda; ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyinde, lise öğrencilerinin hem beden kompozisyonu hem de fiziksel aktivite düzeylerinde cinsiyete göre istatiksel olarak anlamlı farka rastlanılmıştır (p<0,05). Hem kız hem de erkek öğrencilerin beden kompozisyonu değerleri yaş ile birlikte artma, fiziksel aktivite düzeyi ise yaşla birlikte azalma eğilimi göstermektedir. Günlük adım sayısı standartları cinsiyete göre karşılaştırıldığında istatiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (X 2 =23,999; p=0,000). Kız öğrencilerin %65,91'inin (n=698), erkek öğrencilerin %49,87'sinin (n=395) günlük adım sayılarının normal değerlerin altında olduğu görülmüştür. Beden kütle indeksi standartlarını cinsiyete göre karşılaştırıldığında istatiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (X 2 =15,702, p=0,000). Kız öğrencilerin %16,90'ının (n=179), erkek öğrencilerin ise %18,81'inin (n=149) hafif şişman; kız öğrencilerin %2,92'sinin (n=31), erkek öğrencilerin ise %6,81'inin (n=54) şişman olduğu görülmüştür. Sonuçlar: fiziksel aktivite ve beslenme alışkanlıkları konusunda, çocukların erken yaşlarda bilinçlendirilmesi ve olumlu alışkanlık kazanmalarının ileriki yaşlarda ortaya çıkabilecek obezite sorununu engelleme de önemli katkılar sağlayacağı düşünülmektedir.

show abstract

“…Reported step-count data were collected using a range of body-worn devices including both accelerometers and pedometers. A range of accelerometer types (SenseWear [216], Actigraph [49,66,67,123,124,145,161,168,213] ActivPAL [79]) and pedometer types (e.g., Yamax Digiwalker SW 701 [52] Omron HJ-112 [62], Kenz Lifecorder [95,194], Healer MP-22 [187], Silva [92], Oregon Scientific PE320 [78]) were used in data collection. A wide range of step-count values were reported across the age range studied (4000-23,000 steps per day) (Figure 2).…”

Section: Step Countmentioning

confidence: 99%

Full-Day Physical Activity and Sedentary Behaviour Levels of Typically Developing Children and Adolescents in the Middle East: A Systematic Review

Burahmah,

Shanmugam,

Stansfield

2023

IJERPH

View full text Add to dashboard Cite

Physical activity (PA) and sedentary behaviour (SB) are important components of physical behaviour associated with long-term health outcomes. Environmental and cultural factors may influence physical behaviour. To explore full day PA and SB in children and adolescents (2–18 years old) in the Middle East, a systematic literature review was performed including 183 journal articles. A wide range of PA and SB outcomes were reported, in some cases making synthesis of results difficult. As a consequence, results were generally reported narratively (MVPA time, total PA, SB time). Meta-regression of daily step count revealed females took 4600 fewer steps than males, with 3000 fewer steps on weekdays than weekends, and overweight individuals taking 2800 fewer steps/day. Steps decreased with age. Meta-regression for TV viewing time demonstrated an increase by 0.04 h per year of age. Even though environmental and cultural conditions may be different, PA and SB of children and adolescents in the Middle East were largely comparable to those of Europeans and North Americans. The wide range of data collection instruments used (both self-report questionnaire and body-worn devices) and heterogeneity of data made synthesis of reported data across studies very difficult, suggesting a need for greater standardisation of data collection methods.

show abstract

Investigation of Physical Activity Levels and Body Compositions of Adolescent Boys and Girls

Cited by 4 publications

References 23 publications

Relationship Between Body Mass Index (BMI) With Agility of Elementary School Children

Relationship Between Body Mass Index (BMI) With Agility of Elementary School Children

A Comparison of body mass index and daily step numbers of secondary school and high school students according to age and gender

Full-Day Physical Activity and Sedentary Behaviour Levels of Typically Developing Children and Adolescents in the Middle East: A Systematic Review

Contact Info

Product

Resources

About