Juventudes, formação política e fake news: vida ou morte da participação sociopolítica?

Abstract

Este trabalho tem como objetivo discutir, por meio de revisão sistemática de literatura, sobre as possíveis implicações das fake news na formação política e participação sociopolítica juvenil na contemporaneidade. Metodologicamente, o texto é de abordagem qualitativa exploratória subsidiado por revisão de literatura, recorrendo à revisão sistemática das publicações de estudos e pesquisas envolvendo os temas: “formação política e juventude”, “fake news e juventude”, “formação política, juventude e fake news”, “juventude, participação sociopolítica e fake news” nos períodos entre 2005 a 2020 por meio do levantamento bibliográfico realizado no banco de dados de resumos e citações de artigos para jornais/revistas acadêmicos Scopus, e entre 2009 e 2019 através das bases científicas e fontes de pesquisa Scielo (Scientific Electronic Library Online), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e o Google Acadêmico. Para discussão e análise foram utilizadas as categorias juventudes, formação política e fake news. Os resultados sugerem que o debate acerca da formação política juvenil representa a expressão dos novos paradigmas sociais na contemporaneidade frente à estrutura de funcionamento e atuação da produção e disseminação das chamadas fake news no campo político, visto que as fake news têm assumido a condição de agência polarizadora de opiniões no campo político e impactado na formação política dos sujeitos, principalmente entre os jovens. Além disso, partindo do levantamento bibliográfico realizado, percebe-se a necessidade de produções científicas e acadêmicas sobre juventudes, formação política e fake news, haja vista a existência de pouca literatura acerca dessa abordagem de estudo.