Kampüs Rekreasyonu için Serbest Zaman Engelleri Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Abstract

Bu araştırma, Powers vd. (2019) tarafından geliştirilen, Goins (2020) tarafından kampüs rekreasyonuna modifiye edilen “Kampüs Rekreasyonu İçin Serbest Zaman Engelleri Ölçeğinin” Türk dili ve kültürüne uyarlanması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçek üniversite öğrencilerinin kampüs içinde yer alan sportif, sosyal ve kültürel etkinlik alanlarını kullanımı ve etkinliklere katılımını engelleyen faktörleri değerlendirdikleri 25 maddelik bir ölçektir ve “zaman”, “yönetim”, “sosyal destek”, “özyeterlik”, “ulaşım” ve “güvenli çevre” şeklinde 6 alt boyuttan oluşmaktadır. Ölçeğin pilot çalışması için tek üniversiteden n=195, nihai çalışma için ise altı farklı üniversiteden n=418 üniversite öğrencisi çalışmaya gönüllü olarak katılmıştır. Verilerin analizinde frekans ve yüzde analizi, geçerliliği açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri ile, güvenirliği ise iç tutarlılık yöntemiyle hesaplanmıştır. Cronbach Alfa güvenirlik kriteri kullanılmıştır. Sonuç olarak; Türkiye literatüründe yeni bir kavram olan ‘kampüs rekreasyonu engelleri’ne yönelik olarak uyarlanan altı boyutlu ölçeğin, güvenilir ve geçerli uyum indeksi değerlerine dayanarak Türk toplumu için kültürel açıdan uygun olduğu görülmüştür.