Karakteristik mental dan emosional anak disabilitas berdasarkan strength and difficulties questionairre di Yayasan Pendidikan Anak Cacat (YPAC) Jimbaran, Bali

Liwan, Armand Setiady; Iga, Trisna Windiani; Igan, Sugitha Adnyana; Soetjiningsih,

doi:10.15562/medicina.v50i3.599

Cited by 1 publication

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Anak penyandang disabilitas terpapar stres yang lebih luas dan dapat memperburuk kondisi kecacatan yang sudah ada. 6 Adanya hubungan antara gangguan mental emosional dan disabilitas dapat dipahami karena seseorang yang mengalami disabilitas fisik (misalnya kelumpuhan kedua kakinya sehingga merasa kurang sempurna dibanding dengan yang normal) dan disabilitas sosial (misalnya sulit beradaptasi dengan lingkungannya sehingga merasa terasing), akan dapat mempengaruhi kondisi kejiwaan mereka. Semakin berat kondisi disabilitasnya maka akan semakin berat pula gangguan mental emosionalnya.…”

Section: Pembahasanunclassified

“…Jika masalah mental emosional ini terlambat diketahui, maka intervensi akan lebih sulit dan berpengaruh terhadap kepribadian dan mental anak, khususnya pada anak disabilitas. 6 Selain disabilitas, cedera juga merupakan hal yang mempengaruhi kejadian mental emosional pada remaja. 7 Cedera terutama hingga sampai meninggalkan luka berat bagi kebanyakan orang merupakan suatu pengalaman traumatik yang berat.…”

unclassified

See 1 more Smart Citation

Pengaruh Disabilitas dan Cedera Terhadap Gangguan Mental Emosional Usia 18-24 Tahun di Provinsi DKI Jakarta

Andriani¹,

Endarti²,

Pambudi³

2022

JIKM

View full text Add to dashboard Cite

Peningkatan prevalensi Gangguan mental emosional (GME) di DKI Jakarta tahun 2013 sebanyak 5,7% menjadi 10,1% di tahun 2018, dimana usia muda 15-24 tahun mencapai 11,26%. Faktor yang berkontribusi pada kejadian GME diantaranya disabilitas dan cedera. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh disabilitas dan cedera terhadap kejadian GME di DKI Jakarta. Penelitian menggunakan data sekunder Riskesdas 2018 dengan desain cross sectional. Sampel penelitian adalah seluruh penduduk usia 18-24 tahun di DKI Jakarta yang berhasil diwawancarai dalam Riskesdas 2018 sejumlah 1503 orang. Analisis data hingga multivariat dengan analisis regresi logistik model faktor risiko. Hasil penelitian menunjukkan hubungan disabilitas (Pv = 0,000; OR = 4,037), cedera cacat permanen (Pv = 0,005; OR = 3,262), cedera tidak cacat permanen (Pv = 0,000; OR = 3,026) dengan GME. Pada karekteristik responden, hanya pendidikan (Pv = 0,003; OR = 1,724) yang memiliki hubungan dengan GME. Faktor yang paling berpengaruh terhadap GME usia muda 18-24 tahun di DKI Jakarta adalah disabilitas dan cedera tidak cacat permanen. Rekomendasi yang dapat disampaikan seperti memberikan pelatihan kesehatan mental remaja bagi dokter jiwa, petugas kesehatan program jiwa, kader dan karang taruna, membentuk Posbindu disabilitas serta kunjungan rutin ke sekolah untuk pemeriksaan kesehatan fisik dan mental.

show abstract

Section: Pembahasanunclassified

unclassified