Kebijakan Pembelajaran Terpadu dalam Meningkatkan Minat Konsumen Pendidikan

Abstract

Quality educational services to the challenge of pen-education development in Indonesia. Quality education will produce quality human resources as well. Impact many institutions offer learning system integration. It becomes a policy in response to the needs of consumers in an era of globalization and technology era. Learning is useful in solving the problems facing educational institutions and consumer needs. Learning is expected to meet the complexities of the human personality as the integrity of national education goals. Learning system is expected to improve the intellectual and spiritual competence of learners. This policy should be used as a basis for the development of education in this country.Keywords: integrated learning, the quality, the consumer. AbstrakPelayanan pendidikan berkualitas menjadi tantangan pengembangan pendidikan di Indonesia. Pendidikan yang berkualitas akan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas pula. Imbasnya banyak lembaga pendidikan menawarkan sistem pembelajaran yang integrasi. Hal ini menjadi kebijakan dalam merespons kebutuhan konsumen di era globalisasi dan era teknologi. Pembelajaran ini berguna dalam memecahkan masalah yang dihadapi lembaga pendidikan dan kebutuhan konsumen. Pembelajaran ini diharapkan menjawab kompleksitas keutuhan kepribadian manusia sebagai tujuan pendidikan nasional. Sistem pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kompetensi intelektual dan spiritual peserta didik. Kebijakan inilah yang harus dijadikan dasar pengembangan pendidikan di negeri ini.Kata kunci: pembelajaran terpadu, mutu, konsumen.

Konsep dasar kebijakan pendidikan

“…Permasalahan ini terjadi dikarenakan terdapatnya kesenjangan antara penyelenggara pendidikan dengan tujuan pendidikan (Suyahman, 2016). Kebijakan pendidikan merupakan sebuah aktivitas dalam merumuskan langkah maupun tahapan dalam penyelenggaraan pendidikan melalui penjabaran visi misi pendidikan yang bertujuan untuk mencapai tujuan pendidikan pada waktu tertentu (Fatkuroji, 2017). Selain itu ada juga yang berpendapat bahwa kebijakan pendidikan berhubungan dengan efektivitas dan efisiensi anggaran Pendidikan (Riant, 2008).…”

Manajemen Pemasaran Jasa Sekolah Dasar Terpadu

“…Salah satu lembaga pendidikan yang dimaksud adalah Sekolah Dasar Terpadu, sekolah terpadu adalah sekolah yang diselenggarakan dengan memadukan nilai dalam bangunan kurikulum dengan pendekatan pembelajaran yang efektif dan pelibatan yang optimal antara guru dan orang tua, serta masyarakat untuk membina karakter dan kompetisi murid. Sekolah Terpadu adalah sekolah yang muncul sebagai alternatif solusi dari keresahan sebagian masyarakat yang menginginkan adanya sebuah institusi pendidikan yang berkomitmen mengamalkan nilai-nilai agama dalam sistemnya, dan bertujuan agar siswanya mempunyai kompetensi seimbang antara ilmu dunia dan akhirat (Fatkuroji, 2012). Pendidikan terpadu setidaknya dapat dilihat dari beberapa aspek; yaitu: terpadu dalam arti antara dunia dan akhirat, terpadu antara knowledge dan value, terpadu antara ilmu umum dan ilmu agama, terpadu dalam arti yang luas, yakni terpadu antara kepentingan pendidikan dalam arti traster of knowledge sekaligus untuk "tempat penitipan anak" (Syafi'ie, 2002).…”

DESAIN KURIKULUM SEKOLAH ISLAM TERPADU (Studi Kasus di SMPIT Insan Kamil Sidoarjo)

“…Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal yang pertama di akui oleh pemerintah dan didirikan oleh Belanda di abad ke 21 telah mengalami perkembangan, baik ditinjau dari coraknya maupun sifat lembaganya. Perkembangan-perkembangan tersebut selalu di hadapkan pada sebuah tantangan, sedangkan tantangan terbesar yang sedang di hadapi oleh pendidikan nasional saat ini adalah bagaimana bisa memberikan pelayanan berupa pendidikan yang berkualitas dan dapat diakses oleh seluruh lapisan masyarakat, pedidikan yang berkualitas akan menghasilakan manusia Indonesia yang berkualitas pula, sehingga dengan banyaknya rakyat Indonesia yang mengenyam pendidikan yang berkualitas akan meningkatkan secara signifikan kualitas dari bangsa Indonesia pula (Fatkuroji, 2012).…”