Kedekatan Ibu-Anak Di Era Digital: Studi Kualitatif Pada Anak Usia Emerging Adult

Abstract

Kedekatan merupakan salah satu prediktor keharmonisan hubungan orangtua-anak. Kemajuan teknologi komunikasi tidak dapat dipungkiri juga berpengaruh pada kedekatan ibu dengan anaknya yang menginjak usia emerging adult. Penelitian ini bertujuan untuk memahami kedekatan ibu dengan anak laki-laki dan anak perempuan di era digital. Penelitian melibatkan 6 responden yaitu 3 laki-laki dan 3 perempuan dengan rentang usia 20-24 tahun di Semarang, Jawa Tengah. Data diperoleh melalui studi kualitatif fenomenologis, dengan teknik purposive sampling. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kedekatan ibu dengan anak perempuan dan anak laki-laki karena sifat ibu yang baik hati dan sabar, memahami sifat anak dan kebutuhannya, penuh perhatian, menyayangi, memberi kepercayaan, serta selalu ada untuk anak. Kekhasan ditemukan dalam kedekatan ibu dengan anak perempuan yaitu merasakan kedekatan layaknya dengan teman, sedangkan pada anak laki-laki karena pengorbanan ibu yang besar untuk keluarga. Yang menarik adalah, baik anak perempuan maupun anak laki-laki menganggap bahwa komunikasi intensif yang dibangun ibu saat bertemu langsung dan melalui media komunikasi, membuat anak merasa dekat dengan ibu. Ibu dianggap lebih banyak meluangkan waktu untuk mengajak ngobrol, berbagi cerita, serta memberikan nasehat. Komunikasi secara langsung tetap lebih disukai dibandingkan melalui media komunikasi.

Seminar Parenting Tentang Keterlibatan Ayah Dalam Mengasuh Anak Usia Dini

“…Dari data tersebut dapat dilihat bahwa keseimbangan pengasuhan antara ayah dan ibu sangat diperlukan untuk optimalisasi perkembangan anak. Bentuk kedekatan dengan ayah terlihat dari kegiatan bersifat informal dan rekreatif, dan dengan ibu berkaitan dengan tugas rumah tangga (Fatmasari, 2013).…”

Closeness to Parents Scale for Adolescence

“…Berdasarkan hasil penelitan Nia dan Endang terdapat beberapa kategori kedekatan yaitu (1) siswa dekat dengan ibunya; (2) siswa dekat dengan ayahnya; (3) kedekatan dengan ibu pada tingkat sangat dekat; (4) kedekatan dengan ayah pada tingkat sangat dekat; (5) lebih banyak siswa perempuan sangat dekat dengan ibunya dibandingkan dengan siswa laki-laki; (6) lebih banyak siswa laki-laki sangat dekat dengan ayahnya dibandingkan dengan siswa perempuan. Kualitas kedekatan remaja dengan ibu sampai tingkat sangat dekat dialami oleh perempuan (52,1%), sedangkan tingkat tersebut sangat dekat untuk dialami oleh laki-laki (53,21%).…”

“…Kedekatan dengan orangtua sebagai bentuk ikatan emosional. Kedekatan anak terlihat dari perasaan nyaman saat berinteraksi dengan ayah dan ibu serta pengungkapan perasaan dekat dengan keluarga [5].…”

“…Orangtua berusaha untuk menyeimbangkan keterhubungan dan kemandirian, seiring dengan pertambahan usia anak. Jika gagal menyeimbangkan keterhubungan dan kemandirian akan membuat pengetahuan orangtua tentang anaknya menurun dan meningkatkan keterlibatan anak dengan masalah perilaku remaja [5].…”