Kedudukan Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Masyarakat Sebagai Pengembangan Kinerja Menuntut Ilmu Peserta Didik

Fajriati, Kholifatun Maulintia; Lestari, Dewi Puji Indah; Rahayu, Aninda Eka; Wardani, Intan Kusuma

doi:10.56916/ejip.v1i3.137

Cited by 7 publications

(7 citation statements)

References 7 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Teknik analisis yang digunakan adalah model analisis interaktif yang terdiri atas reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Data yang diperoleh akan dianalisis berdasarkan nilainilai karakter yang dikembangkan dalam program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didasari dari filosofi pendidikan karakter Ki Hajar Dewantara, yakni olah hati (etika), olah pikir (literasi), olah karsa (estetika), dan olah raga (kinestetik) (Fajriati et al, 2022). Hasil analisis data disajikan dalam bentuk deskripsi yang didukung dengan wawancara dan studi pustaka.…”

Section: Metode Penelitianunclassified

Pentas Kreasi Wayang Barang Bekas Untuk Menanamkan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar

Anatasia Riantika,

Moh. Rusnoto Susanto,

Mela Dina Arumsari

et al. 2024

JSRW

View full text Add to dashboard Cite

Pendidikan dasar merupakan tahapan yang penting dalam pembentukan karakter generasi muda, untuk mewujudkan keserasian, keharmonisan, serta keseimbangan dalam kehidupan. Wayang merupakan salah satu unsur kebudayaan yang mempunyai peranan vital dalam menumbuhkan dan mengembangkan kepribadian bangsa melalui keteladanan tokoh-tokohnya. Penelitian ini bertujuan menggali peran proyek pertunjukan kreasi wayang barang bekas sebagai media penanaman pendidikan karakter di sekolah dasar berbasis Project Based Learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, data yang diperoleh melalui pengamatan dan wawancara dianalisis sesuai dengan kajian teori yang relevan, kemudian disajikan dalam bentuk deskripsi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI sekolah dasar di Sleman dengan latar belakang kehidupan masyarakat berbudaya Jawa. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa proyek pertunjukan kreasi wayang barang bekas dengan cerita perang Baratayuda, mampu menanamkan karakter pada siswa yang meliputi karakter religius, nilai kebangsaan atau cinta tanah air, kejujuran, kerja keras, dan sikap pantang menyerah. Hasil kajian diharapkan dapat menjadi referensi dalam menanamkan pendidikan karakter demi terwujudnya generasi penerus yang berkarakter. Proyek pertunjukkan kreasi wayang barang bekas dapat menjadi alternatif inovasi pembelajaran berbasis seni budaya dan keterampilan.

show abstract

Section: Metode Penelitianunclassified

Pentas Kreasi Wayang Barang Bekas Untuk Menanamkan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar

Anatasia Riantika,

Moh. Rusnoto Susanto,

Mela Dina Arumsari

et al. 2024

JSRW

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Fasilitas belajar yang memadai bisa membangkitkan motivasi anak untuk lebih giat belajar. Tetapi meskipun orang tua sudah menyediakan fasilitas belajar dengan baik, namun hal tersebut belum bisa menjadi patokan untuk anak rajin belajar (Fajriati, 2022).…”

Section: Sumber : Dokumentasi Pribadi 2022unclassified

Tantangan Orang Tua dalam Membimbing Anak Selama Belajar Daring

Ningsih,

Fatmariza,

Ananda

et al. 2023

JCE

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to address the challenges faced by parents and strategies to overcome the difficulties associated with online learning. The motivation for this research comes from the increasing number of parents encountering obstacles in guiding their children's education amidst the prevalence of online learning, particularly during the pandemic. Employing a qualitative approach, this study utilizes a case study method to investigate the difficulties encountered by parents and explore potential solutions. Informant selection is conducted through purposive sampling, involving both parents and teachers. Primary data is collected through various means such as observation, interviews, and documentation studies. To ensure data validity, triangulation is employed, and data analysis encompasses techniques such as data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research findings reveal that parents employ several strategies to mitigate online learning challenges, including accompanying and supervising their children, creating a conducive study environment, providing regular reminders for completing tasks, sourcing supplementary learning materials, maintaining communication with teachers, balancing household responsibilities with assisting children, and optimizing teaching opportunities. While this research primarily focuses on parents' perspectives, it acknowledges that children also face difficulties during online learning.

show abstract

“…Lingkungan belajar fisik di sekolah bukan hanya sekedar tempat di mana proses belajar mengajar berlangsung, namun juga sebagai wadah yang membentuk pola perilaku belajar siswa. Lingkungan yang kondusif dan mendukung dapat menciptakan suasana yang memacu motivasi, meningkatkan tingkat konsentrasi, serta memfasilitasi proses pembelajaran yang berkualitas (Fajriati et al, 2022). Suasana yang nyaman dan stimulatif akan mendorong siswa untuk lebih aktif terlibat dalam pembelajaran, meningkatkan minat mereka dalam mengeksplorasi pengetahuan, serta mengembangkan keterampilan akademik maupun sosial.…”

Section: Abstrakunclassified

Analisis Pengaruh Lingkungan Belajar Fisik terhadap Perilaku Belajar Siswa

Mardiah,

Ratna Puspita

2023

BIP

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to explore the influence of the physical learning environment on student learning behavior at SDN Parakanmuncang II. Employing a quantitative approach with an observational research design, data were collected from 200 students ranging from grades 1 to 6 through direct observation and questionnaire completion. The results of data analysis indicate that the physical learning environment at the school significantly impacts student learning behavior. The research findings reveal that comfortable, clean classrooms equipped with adequate learning facilities contribute positively to students' learning motivation. Sufficient lighting and comfortable room temperature also play a role in enhancing student concentration during learning. The cleanliness of the learning environment also affects student participation in classroom activities. However, there are several aspects of the physical learning environment that need further attention, such as improving lighting and classroom cleanliness. In the context of educational policy development, the research findings provide a strong foundation for increasing attention to the physical learning environment in school planning and management. Thus, this study makes a significant contribution to enriching our understanding of the importance of the physical learning environment in shaping student learning behavior and underscores the need for investment in improving physical facilities in schools to create a more conducive and supportive learning environment for students.

show abstract

Kedudukan Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Masyarakat Sebagai Pengembangan Kinerja Menuntut Ilmu Peserta Didik

Cited by 7 publications

References 7 publications

Pentas Kreasi Wayang Barang Bekas Untuk Menanamkan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar

Pentas Kreasi Wayang Barang Bekas Untuk Menanamkan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar

Tantangan Orang Tua dalam Membimbing Anak Selama Belajar Daring

Analisis Pengaruh Lingkungan Belajar Fisik terhadap Perilaku Belajar Siswa

Contact Info

Product

Resources

About