Keterampilan Pengasuhan Orang Tua terhadap Anak Usia Dini selama Pandemi

Abstract

Stressor yang dihadapi orang tua selama masa pandemi bersifat makro dan mempengaruhi seluruh aspek kehidupan. Kondisi pandemi memberikan tantangan yang besar bagi orang tua untuk tetap dapat mengembangkan keterampilan parenting yang positif saat berinteraksi dengan anak di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan pengasuhan orang tua dengan anak usia dini ditinjau dari tingkat pendidikan dan lama pernikahan selama masa pandemi. Penelitian menggunakan desain penelitian kuantitatif komparatif. Subyek terdiri dari 490 orang tua yang terdiri 449 ibu dan 41 ayah yang memiliki anak usia 4-6 tahun, berdomisili di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta dan sekitarnya. Pemilihan subyek dilakukan secara simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan skala keterampilan pengasuhan yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan menguji perbedaan rerata skor keterampilan pengasuhan ditinjau dari tingkat pendidikan dan lama pernikahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan pengasuhan yang signifikan antara orang tua yang berpendidikan tinggi dengan yang bukan berpendidikan tinggi. Tidak terdapat perbedaan keterampilan pengasuhan ditinjau dari lama pernikahan

Implementasi Pola Asuh Demokratis dalam Pembentukan Karakter Kejujuran Anak Usia Dini di Desa Sikapas Mandailing Natal

“…Pola asui h pei rmisif adalah bei ntui k pei ngasui han orang tui a yang kei rap mei mbei rikan hak dan kei bei basan sei pei nui hnya kei pada anak tanpa arahan orang tui a. Pola asui h dei mokratis orang tui a adalah pola asui h orang tui a yang bei rcirikan adanya mui syawarah dalam kei lui arga, kei bei basan yang tei rkei ndali, pei ngarahan dari orang tui a, bimbingan dan pei rhatian, saling mei nghormati antar anggota kei lui arga dan komui nikasi dui a arah sei hingga pola asui h dei mokratis dianggap mei rui pakan tipei pola asui h yang tei rbaik dalam mei nui mbui hkan kei disiplinan sei sei orang. (Ali Mui 'arifah & Mashar, 2022) Mei nui rui t Baui mrind sei bagaimana dikui tip olei h (Syamsui l Yui sui f LN, 2011) bahwa pei ngasui han yang paling tei pat pada anak ui sia dini adalah pei ngasui han dei mokratis. Pei ngasui han ini dirancang ui ntui k mei mbantui anak-anak bei rlatih, mei ngambil tanggui ng jawab, mei rawat dan mei ncapai potei nsi pei nui h mei rei ka.…”

Hubungan Pengasuhan Nenek dengan Kemandirian Anak Usia Dini pada Suku Madura

“…Banyaknya nenek yang menerapkan pola pengasuhan permisif dikarenakan nenek merasa tidak tega jika harus melihat anak usia dini melakukan semua keterampilan hidup sendiri. Hasil penelitian Muárifan dan Mashar (2022) menginformasikan bahwa kesalahan dalam pengasuhan kepada anak usia dini menjadi sumber permasalahan dalam hal tumbuh dan kembang anak (Muárifah & Mashar, 2022). Hasil penelitian saat ini tidak sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Wardani et al (2019) yang menyatakan bahwa pola pengasuhan yang dilakukan oleh nenek kepada cucunya adalah demokratis dikarenakan nenek sudah mengetahui perpaduan pengasuhan antara permisif dan otoritatif (Wardani et al, 2022).…”