Keterlibatan Pembelajaran Online Mahasiswa FKIP Selama Pandemi Cocid-19 Berdasarkan Gender dan Domisili : Analisis Dengan Metode Rasch

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan pembelajaran online yang paling sering dilakukan, kendala yang dimiliki mahasiswa, respon terhadap pembelajaran online dan pemahaman mahasiswa terhadap materi yang disampaikan oleh dosen. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menggunakan kuesioner secara online dengan platform google form. Penelitian ini dilaksanakan di FKIP Universitas Palangka Raya dengan jumlah 34 orang mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling dengan sampel semua mahasiswa. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner, observasi dan dokumentasi. Uji validitas butir dalam penelitian ini menggunakan uji validitas isi sedangkan uji reliabilitasnya menggunakan teknik test-retest. Penerapan pembelajaran online di FKIP Universitas Palangka Raya menggunakan aplikasi zoom dengan bentuk pembelajaran dosen memberikan penjelasan materi. Kendala yang dimiliki dalam pembelajaran online oleh mahasiswa adalah jaringan internet yang lemah, dikarenakan mayoritas mahasiswa bertempat tinggal di daerah yang susah sinyal. Akibatnya, mahasiswa memiliki pemahaman yang kurang terhadap materi yang disampaikan oleh dosen. Pembelajaran online ini sangat baik untuk digunakan hanya saja harus didukung infrastruktur yang memadai dan perlu diberikan pelatihan bagi dosen yang tidak mampu mendalami penggunaan teknologi.

Persfektif Guru dan Orang Tua Murid Terhadap Pembuatan Alat Permainan Anak di TK Bakuwu UPR

“…Kisi-kisi membantu tim dalam merinci dan merencanakan instrumen penelitian, yang membantu dalam mengarahkan evualuasi sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan. Penilaian ini dilakukan dengan memberikan skor 1, 2, 3, 4, atau 5 pada setiap variabel yang dievaluasi (Debora & Wiyogo, 2023).…”