Kompetencia, sport, tanulás a sporttudományi képzésben résztvevő hallgatók nézőpontjából

Abstract

GŐSI ZSUZSANNA 1-FARAGÓ BEATRIX 2 Kompetencia, sport, tanulás a sporttudományi képzésben résztvevő hallgatók nézőpontjából A rendszeres sportolás számos kompetenciát fejleszt, amelyek mind a munka világában, mind a magánéletben pozitív hozadékkal járnak. A jelen tanulmányban a sporttudományi felsőoktatásban résztvevő hallgatók szempontjából vizsgáltuk meg a kérdést. Az eredmények között megjelennek a diákok sportolási szokásai, amelyek lényegesen kedvezőbbek az országos adatoknál. A kérdőíves kutatásban kapott válaszok emellett azt mutatják, hogy a rendszeres sportolás nem érinti hátrányosan a tanulmányokra fordított időt, és a szabadidőt is csak kis mértékben csökkenti. A kérdőívet kitöltők meglátása szerint a sport által fejlesztett kompetenciák közül kiemelkedik a kitartás és a versenyszellem, amelyek a későbbiekben a munka világában egyértelműen kamatoztathatóak. A legkevésbé fejleszthető kompetenciának a kommunikációs képességet és az irányíthatóságot tartják.

Fitnesztermi edzők egészségmagatartásának kérdései – pilot study

“…Mindezen tényezők miatt is tudatosan oda kell figyelnünk az egészségünk megőrzésére (Müller et al, 2012). A sporttevékenység végzése ráadásul számos kompetenciát is fejleszt (Gősi -Faragó, 2020), de emellett élvezetet is jelent a résztvevőknek (Berkes et al, 2021).…”