Komunikasi Di Era Revolusi Industri 4.0

Abstract

Komunikasi baru digital dan juga Industri 4.0 telah mengubah cara praktisi Public Relations dalam melakukan pekerjaan mereka, bagaimana berhubungan dan dan berkomunikasi dengan publik. Komunikasi baru digital dan industri 4.0 menjadi tantangan bagi praktisi untuk meningkatkan kemampuan teknis dan manajerial sebagai profesional. Istilah Industri 4.0 lahir dari ide tentang revolusi industri keempat. Keberadaannya menawarkan banyak potensi manfaat. Guna mewujudkan Industri 4.0, diperlukan keterlibatan akademisi dalam bentuk riset. Artikel ini bertujuan untuk menelaah aspek dan arah perkembangan riset terkait Industri 4.0. Pendekatan yang digunakan adalah studi terhadap beragam definisi dan model kerangka Industri 4.0 serta pemetaan dan analisis terhadap sejumlah publikasi. Beberapa publikasi bertema Industri 4.0 dipilah menurut metode penelitian, aspek kajian dan bidang industri.Kata kunci: Komunikasi digital, Industry 4.0, Hubungan masyarakat

The implementation of parking policy in Cirebon City Kejaksan Square

“…Third, be responsive to changing situations and problems that arise. The drive to innovate is a very specific tool (Andriany, 2022). Although the Department of Transportation has responded responsively to changes in situations or problems that arise, including in the context of implementing parking policies in Kejaksan Square, these problems have not reached optimal levels.…”

Optimalisasi Pengelolaan Sumber Daya Manusia Berbasis Dakwah di Madrasah Miftahul Huda Situbondo

“…Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar; merekalah orang-orang yang beruntung H.S.M. Nasaruddin Latif mendefinisikan dakwah sebagai: setiap usaha atau aktifitas dengan lisan atau tulisan dan lainnya, yang bersifat menyeru, mengajak, memanggil manusia lainnya untuk beriman dan mentaati Allah swt, sesuai dengan garis-garis aqidah dan syari'at akhlak Islamiya (Fitria, 2020).…”

Transformasi Adobe Flash dalam Dunia Pendidikan: Analisis Bibliometrik (2006-2023)

“…Perkembangan teknologi pada abad ke 21 sangat pesat terutama di bidang Teknologi informasi dan komunikasi (TIK), di dunia pendidikan dituntut untuk menyesuaikan dan mengantisipasi setiap perubahan yang terjadi (Amalia Yunia Rahmawati, 2020;Zetriuslita, Nofriyandi, & Istikomah, E., 2020). Munculnya era revolusi industri 4.0 menjadi tantangan dalam mendorong inovasi dan kreativitas pendidikan dengan peluang penggunaan teknologi komputer yang kompetitif, efektif, dan efisien (Andriany, 2022;Apdillah et al, 2022;Bikse et al, 2022;Cayeni & Utari, 2019). Dengan semakin berkembangnya teknologi di Abad 21, proses pembelajaran seharusnya beradaptasi terhadap perubahan ini, dari proses pembelajaran yang berbasis sumber daya alam menjadi berbasis pengetahuan dengan disertai keterampilan berteknologi, dengan kehadiran Teknologi dalam dunia pendidikan, menuntut siswa untuk kreatif, inovatif, berfikir kritis serta metakognitif dan sehingga menjadikan siswa memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerja kolaborasi (berkelompok) dengan harapan bahwa pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dapat dijadikan bekal hidup di masyarakat yang memiliki karakter baik lokal maupun global dan dapat dipertanggung jawabkan secara personal maupun sosial masyarakat.…”