Kontribusi Orangtua dalam Mengimplementasikan Nilai-nilai Pendidikan Agama Kristen di keluarga

Abstract

The application of the values of Christian religious education in the family is an important thing for every parent to do for their children. But this important thing is that parents often don't understand how to do it. With the problems above, this paper wants to explain again to every parent that parents have a responsibility to apply the values of Christian Religious Education to every child in the family. The purpose of writing articles is to provide parents with the correct understanding as an effort to present the values of the Christian religious education curriculum in the family. The method used in this writing is a qualitative descriptive method with a literature approach that originates from journals, books and websites that can support studies on the contribution of parents in implementing the values of Christian religious education in the family. The results of this paper explain that parents are an important indicator in achieving the values of Christian religious education in the family, namely recognizing their roles as parents and teachers, understanding the basic values of Christian Religious Education and their application in family life.Abstrak: Penerapan nilai-nilai pendidikan agama Kristen dalam keluarga menjadi hal penting karena dengan adanya pola pendidikan yang baik dalam keluarga maka akan berdampak pada kepribadian anak, tetapi yang sering tejadi selama ini adalah orang tua sering kali mengabaikan tugasnya pendidik, pelindung, pengasuh, dan pemberi contoh kepada anak-anak. Dengan problema di atas maka tulisan ini hendak menjelaskan kembali kepada setiap orang tua bahwa orang tua memiliki tanggung jawab dalam menerapkan nilai-nilai Pendidikan Agama Kristen kepada setiap anak dalam keluarga. Tujuan penulisan artikel adalah untuk memberi pemahaman yang benar kepada orang tua sebagai upaya dalam menghadirkan nilai-nilai pendidikan agama Kristen di dalam keluarga. Adapun metode yang digunakan dalam penulisan ini ialah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan pustaka yang bersumber dari jurnal, buku dan juga website yang dapat mendukung kajian tentang kontribusi orang tua dalam menerapkan nilai-nilai pendidikan agama Kristen dalam keluarga. Hasil dari tulisan ini menjelaskan bahwa orang tua sebagai indikator penting dalam mencapai nilai-nilai pendidikan agama Kristen di dalam keluarga. Dengan mengenal perannya sebagai orang tua dan guru dalam keluarga maka nilai-nilai Pendidikan Agama Kristen dapat terimplementasi dengan baik sesuai dengan prinsip-prinsip kebenaran firman Tuhan.

Analisis Nilai-nilai Kementerian Keuangan Berdasarkan Perspektif Agama-agama Abrahamik

“…Alkitab juga menganjurkan umat Kristen untuk berbuat benar di mana berbuat benar merupakan bagian dari Nilai Integritas di antaranya 1 Timotius 3:15 (Hannas, 2019), "Tetapi kalau aku terlambat, aku menulis supaya kamu mengetahui bagaimana seharusnya seseorang berperilaku dalam rumah tangga Allah, yaitu gereja Allah yang hidup, tiang penopang dan penopang kebenaran" dan 1 Petrus 2:12, "Peliharalah tingkah lakumu yang baik di antara orang-orang bukan Yahudi, sehingga dalam hal mereka memfitnah kamu sebagai orang yang berbuat jahat, mereka dapat memuliakan Tuhan pada hari kunjungan karena perbuatan baikmu, sebagaimana mereka mengamatinya." Alkitab menjelaskan bahwa Tuhan sangat menyenangi orang-orang yang berkata jujur, Amsal 23:16 (Gulo, 2022), "Jiwaku bersukaria, kalau bibirmu mengatakan yang jujur." Selain itu menurut Alkitab orang yang jujur mampu membawa kemajuan dalam masyarakat, Amsal 11: 11 (Mbitu, 2021), "Berkat orang jujur memperkembangkan kota, tetapi mulut orang fasik meruntuhkannya.…”

Hikmat berdiri Sebagai Hukum Perjanjian: Solusi Alternatif untuk Penyelesaian Sengketa Keuangan menurut Amsal 6:1-5

“…Didikan dari orang tua ini tentunya harus selaras dengan prinsip-prinsip kebenaran yang membuat anak tidak akan melenceng sampai pada masa tuanya. 51 Kurangnya literasi, pengetahuan dan didikan dalam konteks keuangan akan membuat seseorang dengan mudah dan gegabah akan menjadi penanggung sesama melalui suatu persetujuan (tertulis) maupun perkataan mulut (lisan). Pada situasi ini, anak dapat dikatakan sebagai orang yang tidak berakal budi (bdk Amsal 17:18) terlebih orang yang ditanggungkan tersebut merupakan orang asing (bdk.…”