Kontrol Diri dan Harapan Keberhasilan Studi Pada Siswa Sma

Abstract

Harapan keberhasilan studi adalah kerangka teoritis yang penting untuk memandu penelitian dan praktik masa depan siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi harapan adalah kontrol diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dengan harapan keberhasilan studi siswa SMA. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel berjumlah 106 yang berlokasi di SMA Al Islam 1 Surakarta. Hasil analisis data penelitian menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0, 672 dengan nilai signifikansi 0,000 ( p < 0.05). Hasil korelasi tersebut dapat diartikan bahwa hipotesis alternatif (Ha) terdapatnya hubungan yang positif antara kontrol diri dengan harapan keberhasilan studi siswa SMA dapat diterima. Implikasi dengan adanya penelitian ini, siswa bisa melihat adanya hubungan kontrol diri dengan harapan keberhasilan studi, sehingga apabila siswa ingin memiliki harapan keberhasilan studi yang tinggi, maka bisa melakukan upaya kontrol diri yang baik.