L’abandon de la gymnastique, entre logique endogène et logique exogène

Abstract

Cet article étudie le processus de construction sociale de l'abandon de la gymnastique artistique chez les amateurs ordinaires. Il s'appuie à cette fin sur une enquête menée au moyen de séquences d'observation et d'une série d'entretiens auprès d'enfants, de moniteurs et de quelques parents d'anciens pratiquants. Centré sur les premières étapes de la carrière, il tente de rendre raison de ces abandons en examinant les interactions sociales que les apprentis gymnastes ont avec d'autres acteurs. L'abandon des jeunes pratiquants est lié à une redéfinition de l'activité gymnique à laquelle ceux-ci procèdent chemin faisant, soit en réagissant aux événements désagréables qui surviennent au cours de la carrière menée au sein du club, soit en tenant compte des paliers institutionnels qu'ils s'apprêtent à franchir dans la sphère scolaire jugée prioritaire, soit en suivant ces deux voies à la fois.

Are Esports Players Inactive? A Systematic Review

“…Numerous studies, mainly from the social sciences, have focused on the determinants of PA (Gatouillat et al, 2020) and can offer tools to study the influence of esports on physical practice. Some approaches focus on the levers of PA (ecological model [Bauman et al, 2012;Hu et al, 2021;Martins et al, 2015;Moulds et al, 2022;Spence & Lee, 2003] or leisure constraints mo-or leisure constraints model [Crane & Temple, 2015;Witt & Dangi, 2017]), while others are more interested in the description of PA paths over time (retrospective or longitudinal methods [Bentzen et al, 2021;Bidart, 2013;Forté, 2006;Lafabrègue, 2020;Gardner et al, 2017;Joncheray et al, 2015]). Depending on the methodologies, these approaches make it possible to describe the phenomenon and/or explain and understand it.…”