L’alternance avoir~s’être en français : une approche supplétive
Gabrielle Aguila-Multner
Abstract:Le changement de l’auxiliaire de avoir en être à la forme réfléchie s’est souvent analysé comme un problème de syntaxe, par exemple en le rapprochant du cas des passifs et des « inaccusatifs ». D’autres approches plus récentes, s’inscrivant dans la théorie de la périphrase, proposent de traiter les alternances d’auxiliaire perfectif comme un problème de classification flexionnelle, et donc de morphologie (cf. Bonami, 2015). Dans cet article, je montre que si l’approche morphologique périphrastique s’accommode … Show more
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