L’analyse institutionnelle et la formation continue à Paris 8

Abstract

L’université de Paris 8, centre expérimental à Vincennes, a été la première université française ouverte sans aucun préalable à des adultes en reprise d’études. Par ailleurs, le département de sciences de l’éducation, du fait de la spécificité de la discipline, amplifie cette caractéristique en accueillant majoritairement des professionnels en poste. L’article explore ce contexte qui constitue une dimension peu visible de la genèse sociale de l’analyse institutionnelle.