L’édition théâtrale au service de l’éducation et de la nation (1800-1970)

Abstract

Dès le XIXe siècle, des maisons d’édition laïques (la Librairie Beauchemin et Granger Frères) publient des pièces de théâtre à connotation nationaliste à l’intention des collégiens des collèges classiques. Au XXe siècle, ce sont des maisons d’édition religieuses qui contribuent à diffuser des pièces de théâtre écrites intentionnellement pour les jeunes des collèges classiques. Les idéologies qui avaient cours, au début du XIXe siècle jusqu’au milieu du XXe siècle, vont imperceptiblement, au fil des décennies, se transformer pour faire place à de nouvelles conceptions éditoriales du théâtre arrimées aux préoccupations des jeunes adolescents, dans une société en mutation.In the nineteenth century, secular publishing firms (Librairie Beauchemin and Granger Frères) published plays with a nationalist tendency for students in the classical colleges. Come the twentieth century, it was religious publishing houses that helped disseminate plays written expressly for young people studying in classical colleges. Through the decades from the early nineteenth century to the mid-twentieth century, prevailing ideologies were imperceptibly transformed; and they made room, in the world of publishing, for new conceptions of the theatre that, in a society undergoing change, were attuned to the concerns of young teenagers