L'étalon-or des évaluations randomisées : économie politique des expérimentations aléatoires dans le domaine du développement

Bédécarrats, Florent; Roubaud, François

doi:10.3917/afd.bedec.2017.01

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“…A. sen, 2000, p. 16. Fondamentalement, notre démarche s'inscrit dans une tendance en plein essor ces dernières années dans les études portant sur le développement, ainsi qu'en témoigne l'intérêt croissant pour la prise en compte de la réalité qualitative 79 du terrain et la démultiplication des approches combinées 80 . Ces dernières se mènent à rebours de la perspective résolument quantitative et microéconomique des essais randomisés contrôlés (randomized controlled trial, RCT), popularisée par le décernement du prix Nobel d'économie à Esther Duflo, Abhijit Vinayak Banerjee et Sendhil Mullainathan en 2019 pour leurs travaux les mobilisant dans le cadre de la lutte contre la pauvreté 81 . Or ces dernières méthodes, plébiscitées par leurs partisans du fait de leur supériorité supposée à faire émerger des programmes de développement efficaces, achoppent en réalité à saisir les processus cognitifs et les capacités d'actions véritablement à disposition des individus en fonction du contexte historique et social dans lequel ils sont insérés, et qui sont en réalité décisifs pour comprendre le changement social 82 .…”

Section: Discussionunclassified

La dépendance du bien-être des enfants au statut social, symbolique et économique des femmes en Côte d’Ivoire

Lisi¹

2022

histoiremesure

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La dépendance du bien-être des enfants au statut social, symbolique et économique des femmes en Côte d'Ivoire Les vertus heuristiques du pluralisme méthodologique Laura de liSi * Résumé. À partir de l'exemple ivoirien, cet article propose des pistes d'approfondissement de la mesure du statut des femmes et des liens que celui-ci est susceptible d'entretenir avec le bien-être des enfants (mesuré par leurs opportunités scolaires et leurs risques d'exposition à une forme d'activité économique plus ou moins dangereuse). Il repose sur un pluralisme méthodologique original combinant les méthodes quantitatives de l'économie du développement et les apports qualitatifs de travaux de terrain réalisés en anthropologie, histoire et démographie. Il montre qu'un meilleur positionnement social, symbolique et économique des femmes tend à diminuer les inégalités scolaires de genre, mais semble inopérant en termes d'exposition des enfants à une forme d'activité économique, plus ou moins dangereuse. Mots-clés. pluralisme méthodologique, statut des femmes, inégalités, travail des enfants, scolarisation, genre, Côte d'Ivoire, xx e siècle Abstract. Is the Well-Being of Ivorian Children Dependent on the Social, Economic and Symbolical Status of Ivorian Women? Heuristic Virtues of Methodological Pluralism.Based on the example of Côte d'Ivoire, this article proposes a measure of the status of women and looks at its relationship with the well-being of children (proxied by their educational opportunities and their exposure to work or hazardous child labour). It is based on a specific methodological pluralism combining quantitative methods used in development economics and the qualitative contributions of field studies by anthropologists, historians, and demographers. This article shows that a better social, symbolic and economic position of women reduce gender inequalities in school attendance but do not decrease their vulnerability to (hazardous) child labour.

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Section: Discussionunclassified

La dépendance du bien-être des enfants au statut social, symbolique et économique des femmes en Côte d’Ivoire

Lisi¹

2022

histoiremesure

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À propos du statut épistémologique des expériences en économie

Curraize¹,

Thoron²

2020

Revue d'Économie Politique

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Apparue dans l'immédiat après-guerre, voire dans les années 1930, la pratique des expériences en économie a connu un essor important depuis les années 1970, et une consécration plus récente dans les années 2000 à travers l'attribution de prix Nobel en économie expérimentale, ainsi que la reconnaissance des travaux d'Esther Duflo. Dans cet article nous nous intéressons aux deux méthodologies les plus couramment utilisées : celles qui entrent dans la catégorie de l'économie expérimentale et les expériences aléatoires contrôlées (EAC). Partageant le même principe de base qui est de « provoquer une observation dans le but d'étudier certains phénomènes », elles n'en diffèrent pas moins par leur origine et leur statut épistémologique. D'une part l'économie expérimentale, tournée vers la théorie, trouve ses origines dans une tentative réfutationniste dans les années 1970. D'autre part les EAC, tournées vers l'évaluation des politiques publiques, viennent d'une recherche de confirmation. Nous montrons par contre que l'influence conjointe des deux méthodologies a ensuite ébranlé la conception de l'économie comme science inexacte et séparée (Hausman 1992). Economie expérimentale et EAC ont oeuvré pour que l'économie devienne une discipline moins généraliste et plus contextualisée. Elles ont aussi obligé les chercheurs, expérimentalistes, randomistes et théoriciens à repenser la définition du domaine de l'économie. Quand certains s'efforcent de le préciser, d'autres tentent de l'élargir, selon différentes conceptions de l'interdisciplinarité. Par contre, il semble que les différentes méthodologies expérimentales ne remettent que peu en question la théorie de la rationalité comme référence normative. Mots clés : épistémologie, économie expérimentale, expériences aléatoires contrôlées, expériences de laboratoire, expériences de terrain, réfutationnisme, confirmationnisme.

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L'étalon-or des évaluations randomisées : économie politique des expérimentations aléatoires dans le domaine du développement

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La dépendance du bien-être des enfants au statut social, symbolique et économique des femmes en Côte d’Ivoire

La dépendance du bien-être des enfants au statut social, symbolique et économique des femmes en Côte d’Ivoire

À propos du statut épistémologique des expériences en économie

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