L'État réhabilité en Afrique

Écoles publiques et écoles privées au Sénégal : des réponses différentiées face à la Covid-19

“…Il est impossible de parler de l'école publique au Sénégal sans la mettre en lien avec l'histoire coloniale, d'autant plus que les États africains contemporains sont encore fortement contraints, dans leur autonomie, bien que réhabilités (Grégoire, et al, 2018). Le Sénégal, « en tant que bon élève de la reproduction globale du système français d'éducation, a développé une importante infrastructure éducative, tant sur le plan de la construction des écoles que sur celui du développement des ressources humaines en éducation » (Nyamba 2005, p. 62).…”

Saisir l’action publique en Afrique à travers les instruments. Avant-propos

“…Néanmoins, depuis une quinzaine d'années, des travaux monographiques en science politique se multiplient, à la faveur d'une « réhabilitation de l'Etat » dans les discours contemporains de l'aide (Grégoire, Kobiané, & Lange, 2018). En saisissant la construction internationale des problèmes publics (Demange, 2010) et des politiques (Eboko, 2015;Fouilleux & Balié, 2009) à travers des réseaux transnationaux, la réappropriation nationale des causes (Latoures, 2008), « la fabrique opportuniste de l'action publique sous régime d'aide » (Nakanabo Diallo, 2013) ou encore la politisation des politiques publiques lors de leur formulation (Gay, 2016;Hugon, 2016), ces travaux reposent dans des termes renouvelés tant la question des rapports réciproques entre policies (les politiques publiques) et politics (la compétition pour le pouvoir) (Darbon, 2004), que celle des imbrications entre politiques transnationales et politiques nationales.…”

“…Des interventions d'ONGs peuvent contribuer à diffuser des modèles ou des normes étatiques, et le recours aux dispositifs et services étatiques, et ainsi contribuer à renforcer l'ancrage de l'Etat et de ses dispositifs sur le territoire. Elles permettent aussi de mieux comprendre si et dans quelles mesures « les nouvelles modalités de l'aide » (Bergamaschi, Diabaté, & Paul, 2007) rééquilibrent les rapports entre Etats et bailleurs de fonds (Whitfield, 2009), et d'interroger la réalité et les effets concrets de la « réhabilitation » de l'Etat (Grégoire et al, 2018) dans les discours contemporains de l'aide.…”