L’utilisation de l’approche par enquête appréciative pour contribuer aux changements positifs de la profession enseignante : connaître et considérer les besoins des enseignants en éducation physique et à la santé

Abstract

L'utilisation de l'approche par enquête appréciative pour contribuer aux changements positifs de la profession enseignante : connaître et considérer les besoins des enseignants en éducation physique et à la santé Formation et profession 31(2) 2023 • 1 Mots-clésFonctionnement optimal, enquête appréciative, bien-être professionnel, enseignants en ÉPS, besoins des enseignants.