La crítica en la plaza pública. Siglos XVIII-XX (pequeñas dudas históricas sobre educación y literatura)

Abstract

aBstraCt:When we approached to literary education we need to cover a historic hole about the birth of criticism and its facilitating and disseminator role. And as nowadays we talk of a globalized society, we can not think about that function of criticism in Spain without analising also appeared in other countries, mainly England and France. Since its birth in the new area of Public Square in 17 th. century until its blurring in the "Market without more" will be a key player in general education and literary education in particular. resumen:Cuando nos acercamos a la educación literaria necesitamos cubrir un hueco histórico acerca del nacimiento de la Crítica y su función facilitadora y divulgadora. Y al igual que hoy hablamos de una sociedad globalizada, no podemos pensar en esa función de la crítica en España sin analizar también su aparición en otros países, principalmente Inglaterra y Francia. Desde su nacimiento en el nuevo espacio de la Plaza Pública del XVIII hasta su difuminación en el "Mercado sin más", será un agente fundamental en la educación en general y en la educación literaria en particular.

Textos poéticos y jóvenes lectores en la era de internet: de "Booktubers", "bookstagrammers" y "followers"

“…La educación literaria no puede mirar hacia otro lado ante este cambio de escenario. Sobre todo porque la literatura forma parte de la vida, es un producto social que recoge y proyecta las inquietudes de los lectores, que no puede apartarse de la historia porque son los textos quienes nos la cuentan (Campos, 2010). Así, no podemos pensar en formar un lector literario sin tener en cuenta los nuevos espacios para la lectura, escritura y divulgación de la literatura y, por ceñirnos al tema que nos ocupa, del género poético.…”