La economía social como alternativa de autoempleo. El perfil del emprendedor/a en las sociedades laborales andaluzas

Lorenzo, Antonio Manuel Ciruela; Serrán, Mario Cuadrado; Angulo, Juan J.

doi:10.5209/rev_reve.2016.v122.52019

Cited by 5 publications

(4 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Así mismo, los investigadores mencionados, ocuparon el rasgo proactividad que tiene similitud con cumplimiento de compromisos, ambos se refieren al desempeño y conclusión de actividades. Además, consideran la innovación como un aspecto muy importante para la trascendencia de las actividades emprendedoras y para el posicionamiento competitivo en el mercado (Ciruela, Cuadrado y Plaza, 2016).…”

Section: Discussionunclassified

“…También, aunque el grupo de encuestados no tienen gran interés de trabajar en equipo, Santillán, Gaona y Hernández (2015) indican que un emprendedor para poder lograr los objetivos comunes debe tomar la iniciativa de orientar a cada miembro de su equipo a aportar sus opiniones, consejos y conocimientos que con lleven a un desempeño satisfactorio de las tareas. Por lo que, la toma de decisiones se debe desarrollar de manera conjunta entre todos los socios y colaboradores mediante una comunicación y acompañamiento mutuo (Ciruela, Cuadrado y Plaza, 2016). Dicho esto se debe reforzar la actitud por el trabajo en equipo, la persuasión y redes de apoyo.…”

Section: Discussionunclassified

See 1 more Smart Citation

Actitud emprendedora en estudiantes universitarios de administración: caso Pachuca, México

Guzmán-Pérez,

Torres-Flórez,

Hernández-Gracia

2020

VinculaTégica

View full text Add to dashboard Cite

El desempleo en profesionales ha ido en aumento ya que la creación de empleos no es proporcional al número de egresados universitarios. La presente investigación tuvo como objetivo analizar las características sociodemográficas y emprendedoras de alumnos universitarios, con el propósito de integrar su perfil emprendedor. El diseño metodológico de la investigación fue cuantitativo, descriptivo y transversal, se utilizó un cuestionario llamado Características Emprendedoras Personales (CEP), creado por Irma Briasco en 2014, dicho instrumento se aplicó a estudiantes de la Licenciatura en Administración de una institución pública ubicada en la ciudad de Pachuca, Hidalgo, México. Destacando que más de la mitad de los encuestados tiene como objetivo crear una empresa al terminar sus estudios universitarios, además que la característica emprendedora con mayor puntaje entre los universitarios fue fijar metas, por el contrario, con resultados por debajo de la media fueron la autoexigencia de calidad y correr riesgos.

show abstract

Section: Discussionunclassified

Actitud emprendedora en estudiantes universitarios de administración: caso Pachuca, México

Guzmán-Pérez,

Torres-Flórez,

Hernández-Gracia

2020

VinculaTégica

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…El emprendedor es aquel que se diferencia en el mercado por ser quien lanza un nuevo producto o servicio aprovechando al máximo las oportunidades desapercibidas por medio de su osadía e imaginación. Posee las siguientes características: habilidades analíticas, trabajo en equipo (liderazgo) [41], responsabilidad, perseverancia, optimismo, un alto grado de autoconfianza y cuenta con formación profesional y experiencia [42].…”

Section: Perfil Del Emprendedorunclassified

Modelo de nivel de madurez para los procesos de emprendimiento en las pymes colombianas

González

Pinzón

2018

ing. Solidar

View full text Add to dashboard Cite

Introducción: esta investigación presenta una propuesta de modelo de madurez aplicado a los procesos de emprendimiento en las pymes colombianas, realizada durante el 2017 en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Su objetivo es hacer un diagnóstico de la acción emprendedora en este tipo de organizaciones a través de la evaluación de cinco factores: perfil del emprendedor, aspectos económicos y financieros, condiciones del mercado, creación y difusión del conocimiento y soluciones tic, y relacionarlos con los diferentes niveles de madurez planteados por la metodología cmmi (Capability Maturity Model Integration). Metodología: a) se hace una revisión de la literatura referente a los temas de emprendimiento y modelo de madurez, b) se identifican los principales factores para los procesos de emprendimiento, c) se diseña el modelo de madurez, d) se valida el modelo por medio de la metodología Delphi y juicio de expertos, e) se lleva acabo el análisis estadístico de los resultados de las pruebas realizadas, y f) se plantean las conclusiones y acciones de mejora para incrementar el nivel de madurez del factor "condiciones del mercado", desarrollado a lo largo del escrito. Resultados: el modelo de madurez validado muestra un porcentaje de aceptación de los expertos del 83,75%, sugiriendo algunas mejoras en los niveles propuestos. Conclusión: este modelo muestra la situación de los procesos de emprendimiento para empresas ya constituidas, y mediante su implementación por un experto pretende generar acciones de mejora y lograr que el emprendimiento sea una herramienta para el crecimiento económico de la organización. Limitaciones: el modelo propuesto no ha sido probado en una pyme y se encuentra hasta este momento en su construcción conceptual. Originalidad: no se ha establecido un modelo similar que evalúe los procesos de emprendimiento en las empresas a través de la metodología cmmi. Palabras clave: diagnóstico del emprendimiento empresarial, emprendimiento, factores de emprendimiento, modelo de madurez.

show abstract

“…A este respecto, las empresas cooperativas constituyen una herramienta eficaz de emprendimiento que sitúa a la persona en el centro de su estructura para conjugar intereses económicos y sociales, permitiendo el desarrollo de cualquier tipo de actividad (Fernández-Guadaño, et al, 2020). Se trata de una tipología empresarial con diferencias significativas respecto del resto de figuras mercantiles (Pozuelo et al, 2012) que las hacen más participativas y democráticas (Ciruela-Lorenzo et al, 2016).…”

Section: Introductionunclassified

La cooperativa como alternativa de emprendimiento colectivo. Su presencia y fomento en las universidades públicas andaluzas

Ciruela-Lorenzo,

Plaza-Angulo,

Medina-Claros

2023

Ciriec-España

View full text Add to dashboard Cite

La universidad juega un papel fundamental en el desarrollo del espíritu emprendedor de una sociedad. De las distintas alternativas vehiculares de emprendimiento, existe una con características singulares que es la cooperativa. Sin embargo, muy pocas de las nuevas empresas creadas en el ámbito universitario son cooperativas, entidades que deben ser promovidas por los poderes públicos, según establece la propia Constitución Española, y que constituyen una herramienta eficaz de emprendimiento que sitúa a la persona en el centro de su estructura para conjugar intereses económicos y sociales. El presente trabajo analiza la presencia del cooperativismo en la realidad académica y emprendedora de las universidades públicas de Andalucía, una de las regiones con mayor número de emprendedores y de estudiantes universitarios, y donde más se ha fomentado el cooperativismo por parte de las instituciones políticas. Para ello, implementando metodologías inductivas y cualitativas, se ha estudiado la oferta académica de las titulaciones de grado y posgrado de nueve universidades públicas de esta región, y se han llevado a cabo entrevistas en profundidad con responsables y personal técnico de los servicios de emprendimiento y empleabilidad de estas universidades. Los resultados muestran una escasa y mejorable presencia del cooperativismo en los planes de estudio de las titulaciones analizadas, así como una gestión por parte de los servicios de emprendimiento no orientada hacia las iniciativas colectivas ni hacia el cooperativismo, del que no existe, además, una comprensión clara. Esta circunstancia revierte en un desconocimiento previo por parte de los potenciales emprendedores universitarios, tanto del propio modelo de gestión cooperativo como de los valores y principios que lo diferencian. Ante esta situación se propone un plan integral basado en la interacción de los servicios universitarios de emprendimiento con el profesorado y con las instituciones que fomentan y promueven el cooperativismo en nuestra sociedad.

show abstract

La economía social como alternativa de autoempleo. El perfil del emprendedor/a en las sociedades laborales andaluzas

Cited by 5 publications

References 3 publications

Actitud emprendedora en estudiantes universitarios de administración: caso Pachuca, México

Actitud emprendedora en estudiantes universitarios de administración: caso Pachuca, México

Modelo de nivel de madurez para los procesos de emprendimiento en las pymes colombianas

La cooperativa como alternativa de emprendimiento colectivo. Su presencia y fomento en las universidades públicas andaluzas

Contact Info

Product

Resources

About