La educación corporal salesiana en la gobernación militar de Comodoro Rivadavia, 1944-1955

Abstract

Fiscales (ypf), una formación técnica para los jóvenes que posteriormente ingresarían a la empresa petrolífera estatal. Se mostrará que, con la instalación de una Escuela de Artes y Oficios en 1937, la Iglesia pretendió acercar la doctrina cristiana al mundo del trabajo, y con ella, a un modo determinado de masculinidad.

“¿Sabe una cosa don Videla?” Construcción de consenso, acción cívica y nacionalismo territorial en la revista Cono Sur, 1978-1982

“…En este sentido Cono Sur apeló a realzar acciones que daban cuenta de un Ejército que, además de colaborar "desinteresadamente" con las distintas comunidades, también podía ser una institución que bregaba por la inclusión educativa. Además, la participación de altas autoridades militares en actos escolares eran la ocasión para incentivar la inserción de los niños en la sociabilidad militar, algo que no era novedoso en la historia de las Fuerzas Armadas en la Patagonia (Carrizo, 2013). Con motivo de la celebración del Día de la Patagonia el 20 de junio de 1980 en la ciudad de Esquel se afirmaba con respecto a los alumnos: "Ellos concurrieron a la jura de la bandera con la misma sensación de responsabilidad que los soldados.…”

"Ciprés, el triunfador". El bosque andino patagónico, la ciencia, la moral y la salud social en Argentina entre fines del siglo XIX y la década del ‘30

“…Los relatos científicos sobre la Patagonia están cruzados por su integración territorial tardía, resuelta a fines del siglo XIX, cuando las formas institucionales del país estaban definidas configurando discursos que ubicaron esta región en un sitio de subalternidad (Navarro Floria, 2004, 2007Bandieri, 2015). Este proceso de incorporación ha sido estudiado desde perspectivas que permiten reconocer que la integración efectiva de la región al Estado argentino se logró aproximadamente en la década del '30, a través de la creación de instituciones específicas (Iuorno y Crespo, 2008), pues en períodos previos la articulación se resolvía en buena medida a través de los lazos sociales que ligaban el sur argentino con el chileno (Carrizo, 2007;Coronato, 2010;Méndez y Muñoz, 2013). Esta particularidad dio lugar a consideraciones específicas sobre la población en este espacio que dialogaron con la mirada científica sobre el territorio.…”

Social issue, childhood and vocational education. The Salesians and the option for the poorest. Cordoba, Argentina, 1905-1935

“…Con un Estado imposibilitado de hacer frente a la totalidad de las demandas sociales y en el que la acción social era cubierta en gran medida por el oficio caritativo de entidades benéficas del sector privado, cobró fuerza entre la elite dirigente un proyecto que proponía favorecer la instalación en la ciudad de una institución educativa que estuviera a cargo de la Congregación salesiana, cuya obra gozaba de gran prestigio en otras provincias argentinas. 13 Entre los numerosos trabajos que abordan la irrupción de los menores en el marco de la cuestión social, ver Eduardo Ciafardo (1992); Donna Guy (1994); Nidia Bisig (2010); Carla Villalta (2010); María Carolina Zapiola (2010).…”